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大单元视角下高中区域地理教学设计——以“中亚的水环境”为例
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韩青梅
李加林
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地理教学
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高中地理
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2024年21期 |
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两版义务教育地理课程标准中区域认知的发展变化与教学启示
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沈梓滢
陈实
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地理教学
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课标研究
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2024年21期 |
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0 |
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指向区域认知素养培育的地理项目化学习实践——以“区域及其类型”为例
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高光辉
苗宏涛
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地理教学
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教学经验
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2024年13期 |
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谈区域认知素养在高考题中的体现——以2023年高考全国文综新课标卷第36题为例
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王凌宇
郭振宇
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地理教学
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核心素养测评
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2024年07期 |
0 |
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基于区域认知视角的高中区域地理教学模式研究
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姬姣姣
王琪
李开宇
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地理教学
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高中地理
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2024年01期 |
0 |
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指向区域认知素养培养的高中地理情境教学设计——以“交通运输布局对区域发展的影响”为例
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孙艺芝
钱鹏
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年33期 |
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基于区域认知的国际地理奥赛多媒体测试题分析——以国家和地区判别类试题为例
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张鹏
任熠
降同昌
王民
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中学地理教学参考
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评价_试题研究
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2024年31期 |
0 |
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以乡土案例培养区域认知素养的教学设计——以“农业区位因素及其变化”为例
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袁诗梅
刘志刚
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年27期 |
0 |
0 |
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GIS技术支撑高中生区域认知素养培育的创新实践
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蔡珍树
尤加敏
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年27期 |
0 |
0 |
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遵循时空视角指向 培育区域认知素养
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蔡明忠
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年22期 |
0 |
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高中地理教材区域视角分析及教学启示——以人教版教材高中地理必修第一册为例
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冯滔
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中学地理教学参考
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视点_课程教材
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2024年15期 |
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指向区域认知素养培养的“认识国家”教学策略——以“日本”教学为例
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温安武
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年07期 |
0 |
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区域认知进阶视域下中学地理教材审视与建议——以湘教版教材为例
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聂桐彤
曹庆云
邹君
张家其
凡非得
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中学地理教学参考
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视点_课程教材
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2024年03期 |
0 |
0 |
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区域认知视域下VR全景博物馆在地理教学中的应用
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孙慧
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中学课程辅导
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多媒体教学
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2024年32期 |
9 |
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基于区域认知能力培养的高中地理图像教学
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王宁
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中学课程辅导
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教学实践
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2024年32期 |
13 |
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强化区域认知 提升核心素养——在初中地理教学中培养学生区域认知能力
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秦礼仪
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中学课程辅导
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教学实践
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2024年26期 |
10 |
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初中地理学习活动中区域认知能力的培养策略——以“设计北纬30°沿线的环球旅行路线”为例
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郁健
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中学课程辅导
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教学实践
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2024年04期 |
11 |
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初高中地理衔接教学中区域认知能力的培养
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刘丽
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中学课程辅导
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课题研究
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2024年03期 |
15 |
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高中地理区域认知素养下应用信息技术教学策略探究
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苏石莲
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中国基础教育
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教材·教法
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2022年34期 |
466 |
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高中地理区域认知素养培养策略分析
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杨灵红
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年07期 |
489 |
0 |
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