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大中小学思政课一体化建设如何走向内涵式发展
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李晓东
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人民教育
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学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想_聚焦学校思想政治理论课教教师座谈会召开五周年
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2024年05期 |
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义务教育道德与法治新教材的教学“三策”
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李晓东
许燕云
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福建教育
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教学_专辑·义务教育新教材研究
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2024年37期 |
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指向深度学习的大单元作业设计——以九年级上册第三单元“文明与家园”为例
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周怡
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中学政治教学参考
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评价视界_评价论坛
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2024年42期 |
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遵循时空视角指向 培育区域认知素养
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蔡明忠
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年22期 |
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新高考背景下高中生历史核心素养培育路径研究——以《中国古代政治制度的形成与发展》一课为例
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王姣
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高考
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案例剖析
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2024年30期 |
15 |
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情境导入在农村初中音乐审美素养培养中的应用
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林雪金
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中学课程辅导
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课题研究
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2024年05期 |
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乡村学生创新素养培育的逻辑内涵、现实困境与实践路径
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郑程月
张文宇
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当代教育科学
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专题研究
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2022年03期 |
559 |
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学生创新素养培育的多元主体协同研究——基于交叠影响域理论
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杨秀芹
汪宇
徐叶莹
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当代教育科学
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专题研究
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2022年03期 |
567 |
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探析高校实验技术人员综合素质培养路径
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王荣宽
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文渊·小学版
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高教研究
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2020年05期 |
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高中体育与健康学科核心素养培育的实践研究
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孙莎莎
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爱情婚姻家庭·上旬
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课程教学
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2020年11期 |
595 |
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初中语文核心素养培育及教学创新思路分析
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王俊峰
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文渊·高中版
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教育天地
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2021年04期 |
533 |
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职业素养培育下的班级管理模式变革
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郭翠娟
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爱情婚姻家庭·中旬
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教育研究
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2021年09期 |
717 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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