|
幼儿园区域活动环境创设策略初探
|
许婕
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
课堂实践
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
提升中学生地理实践力的教学实验研究与思考
|
李水
汪琴
时欢欢
胡燕霞
顾元杰
张倩
|
地理教学
|
高中地理
|
2024年21期 |
0 |
0 |
|
|
大单元视角下高中区域地理教学设计——以“中亚的水环境”为例
|
韩青梅
李加林
|
地理教学
|
高中地理
|
2024年21期 |
0 |
0 |
|
|
两版义务教育地理课程标准中区域认知的发展变化与教学启示
|
沈梓滢
陈实
|
地理教学
|
课标研究
|
2024年21期 |
0 |
0 |
|
|
基于学科思想方法的高中人文地理教学路径的探究
|
戴文伟
|
地理教学
|
高中地理
|
2024年20期 |
0 |
0 |
|
|
融合观点下高中区域地理知识图谱建构的价值与策略
|
张福彦
周春梅
姜乔
李丹
张雪
杨小娜
|
地理教学
|
教学研究
|
2024年20期 |
0 |
0 |
|
|
地理系统思想及其对区域地理教学的指向性要求
|
路林河
王向东
李佳琪
|
地理教学
|
教学研究
|
2024年18期 |
0 |
0 |
|
|
指向区域认知素养培育的地理项目化学习实践——以“区域及其类型”为例
|
高光辉
苗宏涛
|
地理教学
|
教学经验
|
2024年13期 |
0 |
0 |
|
|
基于UbD理念的高中地理情境教学设计——以“交通运输布局对区域发展的影响”为例
|
冉杰
冯晓雯
郑娟娟
|
地理教学
|
高中地理
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
谈区域认知素养在高考题中的体现——以2023年高考全国文综新课标卷第36题为例
|
王凌宇
郭振宇
|
地理教学
|
核心素养测评
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
例谈地理景观图在区域地理教学中的运用——以“中东”为例
|
陈影
韩晗
丁波
严敏
|
地理教学
|
初中地理
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
基于区域认知视角的高中区域地理教学模式研究
|
姬姣姣
王琪
李开宇
|
地理教学
|
高中地理
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
教育强国建设中区域推进拔尖创新人才早期培养的路径选择
|
李建民
|
人民教育
|
教育强国建设大家谈
|
2024年21期 |
0 |
0 |
|
|
区域教研推进下的新诗教学研究
|
俞赛琼
|
语文教学通讯
|
成长·研修_教研
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
区域一体化推进下中小学综合素质评价实施现状审视与优化建议——基于568名中小学教师的调研分析
|
冯永华
王洪席
|
教育科学研究
|
管理与评价
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
优秀教师缘何愿意投入跨区域支教——基于教师支教经历的质性研究
|
封鹆
李鑫
|
教育科学研究
|
教师教育
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
数智场景下幼儿教师区域游戏观察循证实践探索
|
朱俏俏
|
福建教育
|
关注
|
2024年43期 |
0 |
0 |
|
|
服务区域教育、科技、人才一体化发展的中职学校专业建设研究——以分析检验技术专业为例
|
黄晓锋
|
福建教育
|
院校治理
|
2024年35期 |
0 |
0 |
|
|
幼儿体育教学改革的区域性推进策略
|
吴艳青
|
福建教育
|
管理
|
2024年34期 |
0 |
0 |
|
|
培根育人,研以致远——对区域教师研修工作坊的实践探索
|
白戈
|
福建教育
|
研修
|
2024年25期 |
0 |
0 |
|