| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 党建引领民办教育规范发展的现实困境与对策研究 | 倪美华 | 现代教学 | 学校党建 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 党组织领导新时代青年教师队伍建设的实践路径 | 吴晓勤 | 现代教学 | 学校党建 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| “三全育人”理念下小学党建育人创新模式的构建——以上海市崇明区竖新小学为例 | 钱佳斌 | 现代教学 | 学校党建 | 2024年Z4期 | 0 | 0 | ||
| 落实中小学校党组织领导的校长负责制的实践探索——以上海市彭浦中学为例 | 陆秀芹 | 现代教学 | 学校党建 | 2024年Z4期 | 0 | 0 | ||
| 将政治标准和政治要求融入办学治校全过程的实践路径——以华东师范大学第一附属中学为例 | 王新 | 现代教学 | 学校党建 | 2024年Z4期 | 0 | 0 | ||
| 健全工作体制，以党建引领提升育人实效 | 黄岳平 | 现代教学 | 学校党建 | 2024年Z2期 | 0 | 0 | ||
| 聚焦“四力”，党建引领幼儿园高质量发展 | 项建滨 | 现代教学 | 学校党建 | 2024年Z2期 | 0 | 0 | ||
| 党建领航勇攀登 引领学校新发展——落实党组织领导的校长负责制实践与探索 | 吴玮 | 现代教学 | 学校党建 | 2024年Z2期 | 0 | 0 | ||
| 创新品牌机制 凝聚行动力量——上海市宝山中学青年党员教师成长共同体构建的实践探索 | 吴卫忠 | 现代教学 | 学校党建 | 2024年Z2期 | 0 | 0 |
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