| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 基于货币史主题的高中历史跨学科主题学习的策略 | 郝海萍 | 现代教学 | 专题研究 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 落实中小学校党组织领导的校长负责制的实践探索——以上海市彭浦中学为例 | 陆秀芹 | 现代教学 | 学校党建 | 2024年Z4期 | 0 | 0 | ||
| SOLO分类理论对《红楼梦》整本书阅读教学的启示 | 宋晓华 | 中学语文教学参考 | 理论·学术_热点论坛“整本书阅读”专栏 | 2024年43期 | 0 | 0 | ||
| 基于文化—历史学说的教学讨论——以“地球运动”为例 | 陈杰 | 地理教学 | 教学研究 | 2024年22期 | 0 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用