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平等且卓越：教育的系统改革视角 程红艳 人民教育 思想库 2024年21期 0 0
夯实发展新质生产力的基础教育根基 安雪慧 人民教育 封面主题_筑牢培育和发展新质生产力的教育基底 2024年07期 0 0
重庆:促进乡村学校规建有序、提质有力 贾伟 李龙 谢伯平 人民教育 封面主题_关注寄宿制学校和乡村小规模学校发展 2024年11期 0 0
幼儿发展评价的现状问题、影响因素及对策建议 杨颖 程旭 福建教育 教学 2024年03期 0 0
提升随班就读教育质量的实践与思考 王金华 人生与伴侣 教苑论坛 2025年01期 0 0
高中阶段音乐审美教育的重要性及其实施策略探析 陈静 高考 文体新苑 2024年16期 7 0
乡村小规模学校课程实施的困境与对策 吴朝晖 中小学课堂教学研究 课堂内外 2022年06期 435 0
博士生教育质量的内涵及其演变——基于评价实践的视角 洪茜 郭菲 郑湘 哈密什·科茨 现代教育管理 研究生教育 2022年04期 529 0
高等教育高质量发展：内涵、挑战与路径 郑文龙 欧阳光华 现代教育管理 决策参考 2022年06期 534 0
“双减”背景下义务教育质量回归的依据、堵点与进路 杨茂庆 陈一铭 现代教育管理 教学管理 2023年02期 484 0
高等教育评价现代化的内涵要义与实践路径 时益之 杨兆山 现代教育管理 教育评价 2023年04期 536 0
住宿生不良生活习惯的现状及对策 王二香 文渊·中学版 理论研究 2020年12期 423 0
提高小学音乐课堂教育质量的几个途径 任辉 文渊·高中版 文体艺术 2020年09期 427 0
大数据时代企业思想政治教育质量提升路径 周珊 文渊·小学版 经营管理 2020年08期 481 0
提高中职中医护理课程教学质量的探讨 操志皓 文渊·高中版 职教论坛 2021年04期 577 0
提高高中综合实践活动实施效率的实践探索 欧丽梅 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年04期 686 0
提升中学音乐教育质量的策略 彭明凯 爱情婚姻家庭 教育研究 2022年06期 692 0
略谈提升乡村幼儿教育的教学质量 伍金泽措 文渊·高中版 教育研究 2021年02期 603 0
高职院校教师队伍建设与教育质量的提升 周正琴 真情 教育管理 2020年12期 1052 0
高管团队异质性和企业创新绩效的研究 陈童 商业2.0·市场与监管 创新创业 2022年02期 801 0
平等且卓越：教育的系统改革视角
作者： 程红艳
机构： 华中师范大学教育学院
期刊 《人民教育》
2024年21期
42-46 ，共5页
摘要：中国教育处于从基本实现教育现代化迈向整体实现教育现代化的重要战略转折期，亟须系统改革的视野。教育系统改革的核心考量是处理好培养人与培养人才的关系问题，要求教育系统能够同时实现平等与卓越的双重价值目标，而不顾此失彼。没有平等的质量是不可持续的质量，没有质量的平等是低水平的平等。平等与卓越两大目标在价值理念和制度设计上的有效耦合与动态平衡才能形成多样化、差异化且相互融通的教育生态。面向未来，要从系统层面思考如何依据人的成长规律办教育，围绕因材施教原则进行制度化设计，将全民教育与英才教育有机融合，在教育系统的开放化、治理机制的多元化与英才教育的整体优化等诸方面实施综合变革。
关键词： 教育公平 ； 教育质量 ； 教育改革 ； 英才教育 ；
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夯实发展新质生产力的基础教育根基
作者： 安雪慧
机构： 中国教育科学研究院区域教育研究所
期刊 《人民教育》
2024年07期
16-19 ，共4页
摘要：新质生产力以生产要素提质及其优化组合为基本内涵，以全要素生产率大幅度提升为核心标志，创新起主导作用。加快建设教育强国、支撑中国式现代化建设，作为高质量教育体系基点的基础教育要围绕提高人口质量、培养创新人才筑牢人才成长的基础教育链，用新质生产力理念推进基础教育改革发展，加强人才培养贯通链、学科融合链和部门及区域协同链，优化教育资源配置，促进教育从规模发展转向提质增效，全面提升教育生产力，筑牢培育和发展新质生产力的基底。
关键词： 新质生产力 ； 创新人才 ； 教育质量 ； 贯通培养 ； 资源配置 ；
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重庆:促进乡村学校规建有序、提质有力
作者： 贾伟 李龙 谢伯平
机构： 重庆市教育科学研究院 重庆市教育科学研究院城乡教育一体化发展研究中心 北京师范大学 重庆幼儿师范高等专科学校
期刊 《人民教育》
2024年11期
29-31 ，共3页
摘要：新时代加强乡村学校建设是推进教育强国的内在要求。为全面贯彻落实党和国家的教育方针政策,重庆直面乡村学校生源锐减、师资流失及设备闲置等突出问题,形成了一批富有成效的做法:一是顶层设计、保障有力,乡村教育发展生态持续向好;二是优化布局、以生为本,乡村义务教育普及水平持续巩固;三是创新制度、激发活力,乡村教师素质能力整体提升;四是专项工程、底部攻坚,乡村学校育人质量全面提高。
关键词： 乡村教育 ； 两类学校 ； 教育公平 ； 教育质量 ；
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幼儿发展评价的现状问题、影响因素及对策建议
作者： 杨颖 程旭
机构： 北京教育督导评估院学前教育督导评估所
期刊 《福建教育》
2024年03期
43-45 ，共3页
摘要：做好幼儿发展评价工作能够有效提升幼儿园保教质量。当前幼儿发展评价工作中存在着“价值认识模糊”“工具五花八门”“方法缺乏规划”等问题,笔者从政策支持、专业研究、教师能力三方面分析影响幼儿发展评价质量的关键因素,并结合实践提出如下建议:坚持正确的教育观,坚持以幼儿为本的评价理念;坚持正确的评价观,发挥好评价“指挥棒”作用;坚持正确的发展观,让专业研究助力教师成长。
关键词： 幼儿发展评价 ； 教育质量 ； 评价工具 ；
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提升随班就读教育质量的实践与思考
作者： 王金华
机构： 山东省滨州市无棣县车王镇中学
期刊 《人生与伴侣》
2025年01期
91-93 ，共3页
摘要：提升随班就读教育质量，不仅是对特殊教育需求的积极响应，更是对教育本质的深刻诠释。它要求我们重新审视教育的意义，从关注“教什么”转向关注“怎么教”，从注重知识的传授转向注重学生个体差异的尊重与满足。在这个过程中，需要不断探索和实践，寻找适合随班就读学生的教学方法、师资培训、环境创设与资源整合等策略，以确保他们能够在一个充满爱与包容的环境中茁壮成长。
关键词： 随班就读 ； 教育质量 ； 实践与思考
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高中阶段音乐审美教育的重要性及其实施策略探析
作者： 陈静
机构： 安徽省定远县第三中学
期刊 《高考》
2024年16期
165-167 ，共3页
摘要：本文旨在探讨高中阶段音乐审美教育的重要性，并分析其实施策略。通过文献综述与实地调研，认为音乐审美教育在培养学生审美情感、创新思维及文化素养方面发挥着不可替代的作用。针对当前高中音乐审美教育中存在的问题，提出了加强师资建设、完善课程体系、丰富教学内容、创新教学方法等实施策略，以期为提高音乐审美教育质量提供有益参考。
关键词： 高中 ； 音乐审美教育 ； 重要性 ； 实施策略 ； 教育质量 ；
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乡村小规模学校课程实施的困境与对策
作者： 吴朝晖
机构： 广西师范大学
期刊 《中小学课堂教学研究》
AMI入库期刊
2022年06期
68-70 ，共3页
摘要：课程实施是学校最主要的教育活动，也是提升乡村小规模学校教育质量的重要切入口。当前乡村小规模学校的课程面临着实施目标不清晰、实施模式单一、实施程度不高等问题。究其原因是，师资难以应对课程设置结构、教师对课程认知不充分以及课程实施缺乏评价与监控。对此，应强化教师对目标及课程实施取向的理解、改进课程实施模式及策略、加强对课程实施的监控。
关键词： 乡村小规模学校 ； 课程实施 ； 教育质量提升
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博士生教育质量的内涵及其演变——基于评价实践的视角
作者： 洪茜 郭菲 郑湘 哈密什·科茨
机构： 清华大学
期刊 《现代教育管理》
北大核心
CSSCI扩展版
2022年04期
119-128 ，共10页
摘要：20世纪后半叶以来，多国博士生教育在蓬勃发展的同时也面临不同挑战和问题，如何提升博士生教育质量逐渐引起学术研究和政策实践的关注。基于20世纪以来博士生教育质量评价的开展背景及内容，对质量评价背后蕴含的质量内涵进行提炼，发现博士生教育质量内涵经历了从“学术地位”“、公共效率”“、市场产品”到“学习者发展”的演变。新时代“共同利益”这一博士生教育质量内涵，其指向的质量评价要素，在人才培养方面应建立公正且适当兼顾更广泛群体利益的招生机制；创设有利于不同群体全面发展的过程环境；注重培养博士生作为社会成员和未来高层次专业工作者需具备的素养。在知识生产方面应在预防和化解事关人类福祉的挑战和风险方面发挥支撑作用，并推动知识成果在学术界乃至全社会的开放、共享和传播。
关键词： 博士生教育 ； 教育质量 ； 评价 ； 共同利益
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高等教育高质量发展：内涵、挑战与路径
作者： 郑文龙 欧阳光华
机构： 华中师范大学
期刊 《现代教育管理》
北大核心
CSSCI扩展版
2022年06期
46-53 ，共8页
摘要：高质量发展是我国高等教育新的发展方式和发展理念，符合高等教育发展的历史逻辑、政治逻辑和公共逻辑。高等教育高质量发展需要在宏观层面解决高等教育资源分布不均衡、高等职业教育发展不充分、高等教育治理结构不完善等问题；在微观层面解决课程教学质量偏低、学科专业设置脱节、师资队伍匮乏等问题。实现高等教育高质量发展需要在宏观层面加强政策引导，推进高等教育协调发展、坚持需求导向，大力发展高等职业教育、坚持共建原则，完善高等教育治理结构；在微观层面推进课程教学改革，提升课程教学质量、改革学科专业管理机制，推动学科专业优化调整、坚持引育结合，加强师资队伍建设。
关键词： 高等教育 ； 高质量发展 ； 高等教育发展 ； 高等教育质量 ； 高质量高等教育体系
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“双减”背景下义务教育质量回归的依据、堵点与进路
作者： 杨茂庆 陈一铭
机构： 广西师范大学
期刊 《现代教育管理》
北大核心
CSSCI扩展版
2023年02期
62-70 ，共9页
摘要：教育质量是衡量教育成果的尺度，回归义务教育质量，是“双减”政策价值理性的彰显。“双减”回归义务教育质量，是“减负”系列政策的法理承续，是教育高质量发展的内在要求，也是突破教育内卷化的现实需求。然而，“双减”政策在实施过程中面临应试教育观念的固化、“减负”与“提质”的“矛盾”、运动式“减负”的掣肘等堵点。为有效落实“双减”政策，破解堵点，实现教育高质量回归，需要在科学发展观的引导下构筑“育人为本”场域，回归价值理性发展，构建高效教学互动，达成教学高质量发展，转向常态化治理，坚持可持续协调发展。
关键词： “双减” ； 义务教育 ； 教育质量 ； 价值理性 ； 堵点
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高等教育评价现代化的内涵要义与实践路径
作者： 时益之 杨兆山
机构： 山西师范大学 东北师范大学
期刊 《现代教育管理》
北大核心
CSSCI扩展版
2023年04期
118-128 ，共11页
摘要：新时代呼唤高等教育评价现代化。高等教育评价现代化是迈向中国式高等教育现代化的时代诉求、推进高等教育治理体系和治理能力现代化的必然要求以及破解高等教育评价顽瘴痼疾的实践追求。基于社会文化语境与时代语境的探析,高等教育评价现代化的内涵主要包括评价观念、评价内容和评价手段等几个方面。从高等教育学术活动的本体价值与大学组织运行逻辑分析，高等教育评价现代化的核心要义包括高校“双循环型”民主评估体系、指向大学职能实现的评管、评办、评学和中国式的高质量评价等维度。为扎实有效实现高等教育评价现代化，应明确政府的监管责任，落实高校的主体责任，强化同行的参与责任以及凸显社会的监督责任。
关键词： 元评价 ； 高等教育评价 ； 高等教育评价现代化 ； 教育质量 ； 教育评价改革
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住宿生不良生活习惯的现状及对策
作者： 王二香
机构： 河南省周口市扶沟县城郊乡第一初级中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
398 ，共1页
摘要：随着社会经济的不断发展，学生的教育质量越来越受到家长的重视，家长开始送学生去到更好的学校接受教育。但是因为当地办学条件的限制，家长便不得不把学生送到更远的地方去上寄宿制的学校，住宿生这类学生的比例也因此而不断的扩大。但是这些学生在家里多数为独生子女生，受到父母甚至爷爷奶奶两代人的照顾，他们的日常生活能力非常的低下，受家长重智力轻能力原因的影响，学校对于住宿生管理难度的加大，长久以来住宿生的生活习惯就受到了极大的考验，慢慢的表现出了许多不良的生活习惯，比如不能照顾自己，个人卫生差，宿舍不整理床铺以及没有礼貌无纪律等等，这些都已经严重影响了学生日常的生活和学习。
关键词： 生活习惯 ； 住宿生 ； 教育质量
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提高小学音乐课堂教育质量的几个途径
作者： 任辉
机构： 黑龙江省鸡西市电工小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
89 ，共1页
摘要：从当下学校教育的现状来看，除了要保证知识传授能够顺利完成，同时要提高学生的综合素质。将小学音乐教育予以有效落实，可以使得学生拥有的审美能力大幅增强，这就为其将来的学习打下坚实的基础。从学生的角度来说，小学教育呈现出明显的基础性，将音乐教育切实做到位可以使得文化学习压力大幅缓解，而且可以使得学生的道德情操切实提高。本文即对小学音乐课堂教育展开深入探析，寻找到提升教育质量的可行之策。
关键词： 小学音乐 ； 教育质量 ； 途径
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大数据时代企业思想政治教育质量提升路径
作者： 周珊
机构： 四川省烟草公司凉山州公司
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
58 ，共1页
摘要：思想政治教育工作是企业内部管理重要组成部分，良好的思想政治教育工作有利于工作人员在工作过程中保持积极向上的思想态度。而在大数据时代背景下，企业思想政治教育工作也面临一定挑战和机遇。本文将针对大数据时代企业思想政治教育存在的问题进行简要探讨，并提出在大数据时代下企业思想政治教育质量提升的有效路径，以供参考。
关键词： 大数据时代 ； 企业 ； 思想政治教育质量
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提高中职中医护理课程教学质量的探讨
作者： 操志皓
机构： 江西景德镇卫生学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
47 ，共1页
摘要：因为中职护理专业不断的探索，进行护理教育实践，使得学生的综合业务素养得到了提高，取得了良好的效果。中医护理技术有很多的优点，显著特点就是不良反应少，操作方便，经济实惠，而且容易被患者接受等独有的优点，这使其发挥着重要作用在临床实践中。
关键词： 中等职业学校 ； 中医护理 ； 教育质量 ； 探讨
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提高高中综合实践活动实施效率的实践探索
作者： 欧丽梅
机构： 贵州省荔波县荔波高级中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
66 ，共1页
摘要：综合实践活动的开展是学校为培养“德智体美劳”全面发展的学生所推出的新型课程。而高中生的综合实践活动往往由于各种原因无法得到有力开展，既有高中生学业繁忙压力大等主观因素，也存在部分学校师资力量匮乏、课程资源无法合理安排等客观因素。但综合实践活动课程的存在对于提高学校的教育质量具有较高的价值意义。本文旨在指出高中综合实践活动中普遍存在的一些问题，并基于这些问题提出对策，以期为该类课程以后的开展提高实施效率。
关键词： 综合实践 ； 教育质量 ； 实施效率
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提升中学音乐教育质量的策略
作者： 彭明凯
机构： 江西省奉新县冶城职业学校
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年06期
130-131 ，共2页
摘要：互联网的快速发展为高中音乐教育注入了源源不断的能量和活力。如今，网络资源在高中音乐教育中的广泛应用，使得教学内容更加丰富，学生学习兴趣更高，对音乐知识的理解也更加丰富。更深。同时也带来了一些新的问题，应引起教师的充分重视。本文就高中音乐教育中应用网络资源的优势进行探讨和分析，并针对高中音乐教育存在的主要问题提出相应的解决方案，旨在提高高中音乐教育的质量。以达到学生音乐质量的提高。有效栽培。
关键词： 互联网 ； 高中音乐 ； 教育质量 ； 推广策略
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略谈提升乡村幼儿教育的教学质量
作者： 伍金泽措
机构： 西藏昌都市丁青县协雄乡朗通新村幼儿园
期刊 《文渊·高中版》
2021年02期
326 ，共1页
摘要：幼儿教育与孩子后续的教育是息息相关的，如何将乡村的幼儿园教育与城中幼儿园教育水平接轨，乡村幼儿教育的发展必须有社会的关注和更好的平台，在现有的设施基础上，努力让乡村的幼儿教育更有特色，更吸引孩子的兴趣，让乡村幼儿教育有新的突破与发展。
关键词： 乡村幼儿教育 ； 实践的脱轨 ； 教育质量 ； 藏区乡村 ； 对策
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高职院校教师队伍建设与教育质量的提升
作者： 周正琴
机构： 贵州省林业学校
期刊 《真情》
2020年12期
228 ，共1页
摘要：高职院校作为现代教育体系的重要组成，是培养专业技能人才的场所。教育改革工作的高效推进，为高职院校的教育教学工作提出了更高要求，为了满足现代教育发展的需要，必须推进高职院校教师队伍建设，立足学校“三教”改革现状，紧扣新时代职业教育特征，结合自身实践，明确人才培养目标，实现人才培养理念和培养机制的创新。本文结合笔者自身工作实际，就高职院校教师队伍建设和教育质量提升展开了相关探讨。
关键词： 高职 ； 教师队伍 ； 教育质量 ； 提升
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高管团队异质性和企业创新绩效的研究
作者： 陈童
机构： 中南财经政法大学
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2022年02期
270-271 ，共1页
摘要：本文在回顾以往文献的基础上，提出了一系列高管团队异质性对企业创新绩效影响的假设概念模型。通过对我国创业板上市公司的研究，结果表明，高管团队教育质量异质性、学历异质性和任期异质性均对企业创新绩效有显著的积极影响。
关键词： 高层管理团队 ； 异质性 ； 教育质量 ； 创新绩效
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