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夯实发展新质生产力的基础教育根基

安雪慧

中国教育科学研究院区域教育研究所

新质生产力以生产要素提质及其优化组合为基本内涵，以全要素生产率大幅度提升为核心标志，创新起主导作用。加快建设教育强国、支撑中国式现代化建设，作为高质量教育体系基点的基础教育要围绕提高人口质量、培养创新人才筑牢人才成长的基础教育链，用新质生产力理念推进基础教育改革发展，加强人才培养贯通链、学科融合链和部门及区域协同链，优化教育资源配置，促进教育从规模发展转向提质增效，全面提升教育生产力，筑牢培育和发展新质生产力的基底。
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【栏　目】 封面主题_筑牢培育和发展新质生产力的教育基底
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 新质生产力 ; 创新人才 ; 教育质量 ; 贯通培养 ; 资源配置 ;
【出　处】 《人民教育》2024年07期 第16-19页 （共4页）

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人民教育（2024年07期）

导出/参考文献
[1]安雪慧，. 夯实发展新质生产力的基础教育根基[J]. 人民教育 . 2024(07): 16-19.

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