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中小学劳动教育实施现状、问题与展望

李珂 陈婷婷

中国劳动关系学院劳动教育学院

全面加强劳动教育是新时代党对教育的新要求。近年来，中小学劳动教育在课程体系、师资队伍、实践基地建设、劳动教育评价、家校社协同育人等方面取得诸多进展，但也存在一些问题，如学校缺乏顶层设计和整体规划导致劳动教育随意化、碎片化，学生主体性遮蔽导致劳动教育被动化、浅表化，教师队伍缺乏稳定性、专业性制约劳动教育持续性、高质量发展等。从长远来看，要重视中小学劳动教育顶层设计、...    【展开】
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【栏　目】 研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 中小学劳动教育 ; 顶层设计 ; 学生主体性 ; 教师队伍 ;
【出　处】 《人民教育》2024年07期 第41-45页 （共5页）

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人民教育（2024年07期）

导出/参考文献
[1]李珂，陈婷婷，. 中小学劳动教育实施现状、问题与展望[J]. 人民教育 . 2024(07): 41-45.

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