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以钉钉子精神深化教师教育综合改革
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宋萑
周深几
王兴洲
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人民教育
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封面主题_学习贯彻党的二十届三中全会精神 深化基础教育综合改革
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2024年Z3期 |
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做学生为学、为事、为人的大先生——深入学习习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述
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郗厚军
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人民教育
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学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
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2024年23期 |
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以层叠式教师队伍建设举措为教育强国夯基赋能
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朱旭东
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人民教育
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封面主题_扎实落实教育强国建设的战略任务
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2024年20期 |
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从“大国良师”迈向“强国优师”——六年来我国教师队伍建设回溯与前瞻
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李廷洲
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人民教育
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封面主题_筑牢教育强国建设基点 迈向高质量发展新征程
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2024年17期 |
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中小学劳动教育实施现状、问题与展望
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李珂
陈婷婷
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人民教育
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研究
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2024年07期 |
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面向新质生产力建设高质量教师队伍的理论逻辑、价值内涵与实践路径
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宋萑
汪佳成
孟君豪
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人民教育
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封面主题_筑牢培育和发展新质生产力的教育基底
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2024年07期 |
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教育家精神:“大国良师”的时代画像
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黄涛
谢姣
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人民教育
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思想库
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2024年10期 |
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新时代我国教师师德考核评价体系研究：评价依据、借鉴与要件
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张丽丽
章政
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教育科学研究
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教师教育
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2024年07期 |
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从顶层到落地：我国中小学教师退出机制构建的政策分析
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卢晓
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教育科学研究
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决策参考
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2024年07期 |
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强师背景下乡村小规模学校教师跨校知识共享研究
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赵丹
曾新
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教育科学研究
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专题研究_乡村教师专业发展专题研究
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2024年06期 |
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中小学教研创新的理性思考
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吕蕾
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福建教育
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研修
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2024年45期 |
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红色资源融入高职院校师德教育的价值意蕴与路径探索
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王钰琳
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福建教育
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教师发展
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2024年44期 |
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教师教学创新团队建设成效、困境和建议——基于福建省两批省级职业院校教师教学创新团队建设的分析
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林思煌
程尧凡
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福建教育
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关注_职教师资筑基教育强国建设的理论阐释与实践表达
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2024年39期 |
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以教师队伍建设促中小学思政课一体化的几点思考
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胡慧馨
杨倩
韩晓雨
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福建教育
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思考
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2024年11期 |
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办学治校视角下推动教师专业成长的路径探析——以福州华侨中学为例
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张永久
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福建教育
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管理
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2024年05期 |
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教育家精神对思政课教师队伍建设的意义
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肖丙珍
赵洪涛
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中学政治教学参考
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活水天成_话说资源
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2024年35期 |
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加强中小学教师队伍政治建设论析
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马一
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中学政治教学参考
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成长空间_为师之道
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2024年31期 |
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推进思政课教师队伍一体化建设论析
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宋寒亮
陈连珠
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中学政治教学参考
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成长空间_为师之道
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2024年27期 |
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基于“两个结合”的高校思政课教师队伍能力建设探究
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胡湘永
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中学政治教学参考
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成长空间_为师之道
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2024年24期 |
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高校思政课“四有”好老师培养探赜
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秦翊莹
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中学政治教学参考
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成长空间_为师之道
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2024年19期 |
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赣B2-20210313
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