| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 把握三重属性 以首善标准推动首都基础教育综合改革 | 李奕 | 中小学管理 | 特别专题_学习宣传贯彻全国教育大会精神 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 教育强国建设的战略布局——从2018年全国教育大会到2024年全国教育大会 | 陈如平 | 中小学管理 | 特别专题_学习宣传贯彻全国教育大会精神 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 以层叠式教师队伍建设举措为教育强国夯基赋能 | 朱旭东 | 人民教育 | 封面主题_扎实落实教育强国建设的战略任务 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 科学把握教育强国建设的战略任务 | 陈如平 | 人民教育 | 封面主题_扎实落实教育强国建设的战略任务 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 科学认识教育的政治属性、人民属性、战略属性 | 秦宣 石玥 | 人民教育 | 封面主题_学习贯彻全国教育大会精神 深刻把握教育强国科学内涵 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| 深刻把握中国特色社会主义教育强国的科学内涵 | 周洪宇 余江涛 | 人民教育 | 封面主题_学习贯彻全国教育大会精神 深刻把握教育强国科学内涵 | 2024年18期 | 0 | 0 |
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