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科学认识教育的政治属性、人民属性、战略属性

秦宣 石玥

中国人民大学马克思主义学院

2024年全国教育大会锚定到2035年建成教育强国的战略目标作出重大部署。要牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性。三者相互联系、相互贯通,具有内在统一性。必须科学认识、准确把握三大属性的深刻内涵,并将其贯通和体现在教育强国建设的各方面、全过程。

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导出/参考文献
[1]秦宣,石玥,. 科学认识教育的政治属性、人民属性、战略属性[J]. 人民教育 . 2024(18): 14-17.

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《科学认识教育的政治属性、人民属性、战略属性》

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