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以数智大脑实现学校数字化转型

顾小清

华东师范大学教育学部 华东师范大学上海数字化教育装备工程技术研究中心

教育数字化转型作为数字中国建设的重要组成部分,旨在发挥教育领域中的数字技术力量,通过数据基础建设、数据价值挖掘与数据素养能力三要素,驱动学校教学实践与教育治理的全方位、全流程创新与重塑。学校数智大脑作为隐喻,体现了数字化转型所依托的数据基础建设与数据价值挖掘的技术关键。本文介绍以学校数智大脑为核心的“从应用来,到应用去”教育数据治理与应用闭环,体现数字化转型在学校层面的数据驱动教育治理与教学实践创新。
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【栏　目】 研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 教育数字化转型 ; 学校数智大脑 ; 教育数据 ; 数据闭环 ;
【出　处】 《人民教育》2024年18期 第43-47页 （共5页）

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人民教育（2024年18期）

导出/参考文献
[1]顾小清，. 以数智大脑实现学校数字化转型[J]. 人民教育 . 2024(18): 43-47.

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