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小学科学教育的“求是”探索与实践

江萍

浙江省杭州市求是教育集团

小学阶段是科技创新人才早期培养的重要时期。浙江省杭州市求是教育集团秉持“求是创新”的理念,立足科学课堂主阵地,变革学教方式;开展小课题研究,开发系列科学校本课程;发挥资源优势,成立少年创新科学院,持续推进小学科学教育改革,充分激发学生的好奇心、想象力、探求欲,提升科学教育质量。

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导出/参考文献
[1]江萍,. 小学科学教育的“求是”探索与实践[J]. 人民教育 . 2024(18): 59-62.

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《小学科学教育的“求是”探索与实践》

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