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高师地理教师教育课程“一核四翼”师范生培养模式创新与实践——以“地理教学论”课程为例 户清丽 郑文凯 地理教学 教学研究 2024年17期 0 0
2023年国际地理教育研究动态评议 缪鑫 何宇靖 艾昕 地理教学 国际地理教育 2024年03期 0 0
以钉钉子精神深化教师教育综合改革 宋萑 周深几 王兴洲 人民教育 封面主题_学习贯彻党的二十届三中全会精神 深化基础教育综合改革 2024年Z3期 0 0
新手教师专业认同发展的芬兰模式 叶菊艳 季可人 人民教育 全球 2024年08期 0 0
基于儿童全面发展的教师教育课程体系重构研究 康晓伟 刘莹 教育科学研究 专题研究_“儿童中心”的理论反思与实践发展 2024年04期 0 0
提升教师科学素养是加强中小学科学教育的关键 王云生 基础教育课程 科学教育 2024年01期 0 0
教育家精神融入高校教师教育的逻辑、价值与路径 戴建兵 曹晓彩 中学政治教学参考 成长空间_为师之道 2024年24期 0 0
新时期美国教师教育面临的挑战与启示 孙佳林 郑长龙 现代中小学教育 外国教育 2024年10期 11 0
学校本位教师专业发展的时代意蕴与推进路径 张文超 陈时见 当代教育科学 教师发展 2022年01期 566 0
循证教师教育研究:限度与突破 许芳杰 当代教育科学 科研导航 2022年10期 528 0
大中小学思政课一体化建设:价值意蕴与实践路径——基于“U-G-S”教师教育模式的视角 刘智 张超然 现代教育管理 教学管理 2022年01期 535 0
高质量教师教育体系建设:框架与路径 张炜 张万红 现代教育管理 师资管理 2022年03期 560 0
从外延转向内涵:党的十八大以来中国特色教师教育发展的新格局 李广 苑昌昊 王奥轩 现代教育管理 决策参考 2022年09期 574 0
职前教师教育教学质量评估的内涵、价值及实施路径 赵瞳瞳 现代教育管理 教育评价 2023年03期 515 0
信息化环境下教师教育技术能力培养途径研究 尹君 刘璐 文渊·中学版 教育研究 2020年10期 515 0
浅论师范生信息化素养现状的调查研究 刘丽丽 文渊·中学版 教育研究 2021年03期 712 0
阅读思维劳动培育新时代合格人才 杨红梅 文渊·中学版 阅读写作 2021年03期 654 0
我国教师《教育政策与法规》内容体系优化探析 张影晨 爱情婚姻家庭·上旬 教育研究 2021年09期 685 0
机构: 东北师范大学
作者: 赵瞳瞳
机构: 北京师范大学
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