| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于核心素养测评框架的新高考数学全国卷试题评价研究 | 唐明超 张勇 | 中学数学教学 | 聚焦新课程 | 2023年06期 | 433 | 0 | ||
| 对农村寄宿制小学课程实施的思考 | 田娟 何元 | 课程教材教学研究 | 教育科研 | 2022年02期 | 471 | 0 | ||
| 学业负担对初中生身体健康的影响研究——基于中国教育追踪调查(CEPS)数据分析 | 薛海平 孙慧敏 | 当代教育科学 | 决策参考 | 2022年01期 | 457 | 0 | ||
| 人工智能时代的人机协同教育理论研究 | 方海光 孔新梅 李海芸 郑志宏 | 现代教育技术 | 本期专稿 | 2022年07期 | 490 | 0 | ||
| 智能时代教师网络研修的影响因素与促进策略——基于扎根理论的质性分析 | 陈鹏 曹丽娜 | 现代教育技术 | 创新应用 | 2022年09期 | 483 | 0 | ||
| 国外开放学习者模型的研究问题及其建议 | 万海鹏 徐鑫 王琦 乔爱玲 | 现代教育技术 | 在线教育 | 2022年12期 | 533 | 0 | ||
| 大学生学习评价的前沿趋势与中国路径 | 夏欢欢 | 中国高教研究 | 教育评价改革研究 | 2022年02期 | 555 | 0 | ||
| 通识课程落实可持续发展目标现状研究——基于20所“双一流”建设高校本科生通识课程的文本分析 | 马佳妮 牟童瑶 程乐 | 中国高教研究 | 课程与教学改革研究 | 2023年01期 | 547 | 0 |
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