|
|
统编小学语文教科书革命传统选文的现实样态、时代挑战与推进理路
|
钟国玉
|
语文教学与研究
|
教材
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
当“文学”遇到“科学”:中小学语文教科书编写中的知识争议问题
|
魏代萍
|
语文教学与研究
|
教材
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
|
中华优秀传统文化如何有效融入统编语文教科书
|
杨杨
刘珊
李新
|
教育科学研究
|
课程与教学
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
修订版统编小学语文教科书一年级上册“和大人一起读”编排特点及实施策略
|
宋晓林
|
小学语文
|
教材研究
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
统编小学语文教科书插图的育人功能及其实现路径
|
黄元虎
|
小学语文
|
教材研究
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
统编小学语文教科书单元导语页的教学价值、教学流程及实施策略
|
黄晓迪
|
小学语文
|
教材研究
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
继承发展 守正创新——统编小学语文教科书一年级上册修订要点
|
张漫漫
|
小学语文
|
理念引领_统编教材修订
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
以终为始，实施单元表现性任务的有效途径——以五年级下册第七单元教学为例
|
许晨晖
秦思思
|
小学语文
|
评价实施
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
|
统编小学语文教科书革命文化选文及其教学路径分析
|
杨贵玲
樊莹莹
|
小学语文
|
教材研究
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
|
统编小学语文教科书科普类课文的学习任务设计及教学策略探究
|
胡怀春
|
小学语文
|
教材研究
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于单元整体视角的小学语文教科书古诗编选与教学探析
|
陈丹
|
小学语文
|
教材研究
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
文化自信视域下统编小学语文教科书文化类插图研究
|
何鑫
|
小学语文
|
教材研究
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
语文教科书选文修改的目的及原则刍议
|
陈先云
|
课程.教材.教法
|
统编教材
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
中学语文教科书通假字与古今字注释刍议
|
杨玲
|
中学语文教学参考
|
综合·参考_备课参考
|
2024年22期 |
0 |
0 |
|
|
|
高中语文教科书单元导语的话语分析——基于Antconc语料库
|
张文婷
刘景超
|
现代中小学教育
|
教材分析
|
2024年01期 |
1 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用