修订版一年级下册统编语文教科书识字内容梳理及教学思考
王欢 邓飞
自2024年秋季起,一年级统编语文教科书进行全面修订。通过梳理修订版一年级下册统编语文教科书识字单元的内容发现,识字表与写字表都有了新变化,内容更加契合一年级学生的学习认知特点。在教学中,教师要深入对比修订前后识字内容的差异之处,准确理解编者的设计意图,有针对性地引导学生开展形式多样、内容丰富的识字实践活动,积极探寻汉字的结构规律,逐步培养学生对汉字的深厚情感。
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