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聚焦观察 学习表达——以统编语文教材四年级上册第三单元为例

管艳琴

贵州威宁县中水镇新街小学

统观统编语文教材，观察能力的培养一直是语文学习的重点。教师要依据观察主题在各个学段册次的编排情况，对学生进行有目标、有层次、有重点的教学。在教学中，教师可以从统整教学目标、习得观察方法、内化阅读经验、学会表达等方面助力学生实现观察与表达的有机融合，不断落实单元“双线”目标，提升学生的观察品质和习作表达能力。
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【栏　目】 表达与交流_习作
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学语文 ; 单元教学 ; 观察 ; 表达 ;
【出　处】 《小学教学参考》2025年04期 第90-92页 （共3页）

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小学教学参考（2025年04期）

导出/参考文献
[1]管艳琴，. 聚焦观察 学习表达——以统编语文教材四年级上册第三单元为例[J]. 小学教学参考 . 2025(04): 90-92.

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