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小学语文课堂评价的实践探究
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吴红
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课程教材教学研究(上半月刊)
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考试评价
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2024年12期 |
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巧搭创作支架 妙启思维灵泉——基于支架理论的小学语文高年级习作教学研究
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周明惠
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年12期 |
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小学语文想象作文的逻辑建构
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蔡明
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年11期 |
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单元整体教学视域下的整本书阅读作业设计——以《中国古代神话》为例
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胡燕妮
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年10期 |
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语文跨学科学习活动设计与实践——以《京剧趣谈》一课为例
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阮大鹏
余敏
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年06期 |
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语文游戏化教学：价值、原则与达成路径
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陈俊红
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教改动态
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2024年06期 |
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语文大单元教学实施路径探究——以统编语文五年级上册第三单元为例
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蔡柳红
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教改动态
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2024年06期 |
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“1+X”阅读模式下古代神话教学实践与探索——以《精卫填海》教学为例
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陈俊红
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年05期 |
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“教—学—评”一体化理念下的学生阅读测评探微
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柯宗珠
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教改动态
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2024年05期 |
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有趣·有料·有义——“双减”背景下小学语文创新型作业设计取点
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李百玲
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年11期 |
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大单元教学背景下小学语文作业设计的策略
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赵明明
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年10期 |
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统编小学语文教科书革命传统选文的现实样态、时代挑战与推进理路
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钟国玉
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语文教学与研究
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教材
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2024年09期 |
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《春节童谣》插图细部商榷
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杜少凡
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语文教学与研究
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教材
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2024年07期 |
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单元整体教学中略读课文的“型”“用”例构
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郇克会
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年07期 |
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小学语文故事教学的育人价值与实践路径
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邱斌宁
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年06期 |
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基于核心素养的小学语文综合性学习活动设计
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楼佳星
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2025年02期 |
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“课程思政”视域下小学语文革命人物形象聚类教学探究
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韩媛媛
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人民教育
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专业
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2024年21期 |
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阅读与悦读——谈小学语文自主性阅读能力的培养
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陈欣欣
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小学教学设计
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语文
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2024年S1期 |
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全息视角下的小学语文“创意读写”策略探索——以六上第四单元为例
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徐舒婷
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小学教学设计
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语文
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2024年S1期 |
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校家社融通，打造小学语文阅读生态圈
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刘凤娇
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小学教学设计
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语文
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2024年S1期 |
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赣B2-20210313
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