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基于核心素养的生物学课堂教学实践 于波 课程教材教学研究(下半月刊) 课堂实践 2024年02期 0 0
小学语文课堂评价的实践探究 吴红 课程教材教学研究(上半月刊) 考试评价 2024年12期 0 0
学习任务群视域下童话单元整组教学实践研究 吕敏燕 课程教材教学研究(上半月刊) 课堂实践 2024年09期 0 0
英语“素养型”表现性评价的设计与实施——以人教版PEP英语五年级下册Unit 3 My school calendar为例 石志强 课程教材教学研究(上半月刊) 教学案例 2024年07期 0 0
数学主题式学习教学实践与思考 汤飞梅 课程教材教学研究(上半月刊) 教改动态 2024年06期 0 0
指向思维品质培养的英语写作教学策略探究 魏紫林 课程教材教学研究(上半月刊) 课堂实践 2024年05期 0 0
指向真实问题解决的地理野外考察主题作业设计与评价——以大福村海岸地貌考察为例 冯月銮 叶先流 地理教学 教学经验 2024年24期 0 0
指向高考评价体系的高中地理创新性试题考查及教学建议——以近三年全国卷为例 李学琴 王丽 张文革 周发勇 地理教学 核心素养测评 2024年23期 0 0
基于学习进阶构建教育实践一体化 李春江 王志红 韩秀凤 海全胜 段玉山 地理教学 高师教育研究 2024年22期 0 0
高师自然地理学课程的学术性与师范性融合发展 王圣杰 车存伟 张明军 地理教学 高师教育研究 2024年20期 0 0
应用ArcGIS软件开展高中地理研究性学习的实践研究——以“云龙县生态脆弱区的可持续发展”为例 葛芳 刘育蓓 地理教学 高中地理 2024年20期 0 0
地理实践力考查路径及命题实践——以近五年山东地理卷为例 王东峰 刘玉青 周维国 吕淑琦 地理教学 核心素养测评 2024年17期 0 0
基于ChatGPT对学生地理与其他学科成绩发展性评价的相关性研究 徐九林 张艳萍 肖选婷 侯姣 地理教学 人工智能专栏 2024年13期 0 0
ChatGPT介入常态课堂教学行为的评价模型研究 邓钧 地理教学 人工智能专栏 2024年11期 0 0
基于“四层”评价框架的高考地理试题透视及教学启示 顾松明 王成 地理教学 核心素养测评 2024年09期 0 0
基于增值评价的高中地理教学实践与分析——以“植被与环境”为例 何杰 地理教学 教学研究 2024年09期 0 0
香港中学文凭考试地理学科“实地考察为本题目”的设立、评析与启示 陈浩然 钟嘉灏 地理教学 教材研究 2024年08期 0 0
高中生地理示意图学习能力障碍及提升策略研究 冯云荷 邱运先 地理教学 教学研究 2024年06期 0 0
人工智能在考试评价领域的实践研究——以2023年江苏省高考地理试题为例 孙旭 林厚从 地理教学 人工智能专栏 2024年05期 0 0
课堂教学评价量表的构建研究——以“地形特征”为例 朱舒莉 地理教学 教学研究 2024年02期 0 0
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