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高三“小学段”跨学科教学研究与实践 ——以“咖啡单元”为例
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韩建丰
高凌蕊
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_教学设计
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2024年09期 |
63 |
0 |
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基于整体层面理解高中化学教科书 ——以人教版高中化学选择性必修1为例
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孙吉凤
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_教材教法
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2024年08期 |
70 |
0 |
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新课标背景下深挖教学内容的三条特有途径——以《林教头风雪山神庙》的教学尝试为例
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杨大忠
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2024年07期 |
208 |
0 |
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指向学生核心素养发展的化学教学目标制订路径
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王换荣
胡伟平
沈旭东
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2024年04期 |
245 |
0 |
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二十年来我国中学理科课程跨学科研究现状及展望
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刘佳丽
郭晨跃
张静
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中小学课堂教学研究
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课堂评论
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2024年02期 |
390 |
0 |
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新课标视角下中考数学命题趋势分析与教学建议
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李国凯
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2023年01期 |
345 |
0 |
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基于核心素养的结构化数学课堂教学设计——以“二次函数与一元二次方程”为例
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施训洋
朱文东
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2023年01期 |
323 |
0 |
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新课标视角下小学科学设计思维的培养实践
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史加祥
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2024年01期 |
359 |
0 |
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义务教育阶段中美“技术与工程”内容比较研究
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巩晓阳
邓子尧
郭晓丽
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教材教法
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2024年01期 |
316 |
0 |
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有树亦有山 风景美如画——一节“结构化”示范课的设计与思考
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何君青
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中学数学教学
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教学参考
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2023年02期 |
318 |
0 |
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依据课程标准命题 指向核心素养评价——2022年浙江省初中数学学业考试部分地区试题评析
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朱杰
易良斌
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中学数学教学
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复习考试
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2023年03期 |
334 |
0 |
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基于新课程实践探索高中数学教师专业成长路径
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王世朋
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2023年05期 |
332 |
0 |
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基于SOLO分类理论的数学新课标Ⅰ卷试题评价——以2021—2023年数学新课标Ⅰ卷为例
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黄太强
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中学数学教学
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复习考试
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2023年06期 |
365 |
0 |
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指向拔尖创新人才培养的高中数学综合实践课程实践探索
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张文涛
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中等数学
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高材生培养
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2023年03期 |
354 |
0 |
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高职院校“人力资源管理”课程思政教学改革研究 ——以芜湖职业技术学院为例
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陈亚吉
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新潮电子
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教育论坛
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2023年12期 |
354 |
0 |
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职业本科院校“经济学”课程改革研究
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徐晓琴
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新潮电子
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教育论坛
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2023年12期 |
341 |
0 |
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打造高等职业院校教育产品艺术设计专业群“课程思政金课”实践路径研究
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陈方婧
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新潮电子
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高等教育
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2023年12期 |
365 |
0 |
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宿迁地域文化在高校美育课程中的应用与创新
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孔光
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新潮电子
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高等教育
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2023年12期 |
368 |
0 |
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立德树人视域下《材料科学基础》课程思政示范课建设探索与实践
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胡庆
包镇红
江峰
冯果
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新潮电子
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课题研究
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2023年12期 |
293 |
0 |
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课程思政融入生理学的探索与效果评价
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陈慧
蔡丽
宁琳
孙志鹏
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新潮电子
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课题研究
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2023年12期 |
319 |
0 |
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