| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 依托育人文化 推进家校共育 | 李雯玥 | 教育 | 育才树人 | 2024年15期 | 0 | 0 | ||
| 同心合力促成长 家校携手育新人 | 何娜 闫娜 崔英洁 宋晓庆 李雯玥 王谦 赵奇 | 教育 | 育才树人 | 2024年15期 | 0 | 0 | ||
| 试论课程的本体论价值和工具论价值之关系——以中小学英语课程为例 | 王卉 吴雅静 黄婷 | 课程教学研究 | 课程探索 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 教学情境的“儿童化”探寻 | 李芳洁 | 小学教学设计 | 数学 | 2024年S1期 | 0 | 0 | ||
| 教学评一体化视域下基于单元“基本问题”的学历案规划与设计——以统编高中《语文》选择性必修下册第二单元学历案为例 | 王海霞 | 中学语文 | 课改_课改在线 | 2024年07期 | 28 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用