|
|
基于“教-学-评”一体化的初中语文跨学科学习
|
陈阳
|
现代教学
|
专题研究
|
2024年19期 |
0 |
1 |
|
|
|
论初中历史教学评一体化的内涵、价值与实践路径
|
尚金兰
|
现代教学
|
教师教育
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于教学评一体化的中职英语阅读教学策略研究
|
杨宏波
|
现代教学
|
教学研究_教法新探
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
|
探究初中物理实验“教—学—评一体化”策略——以“测量固体和液体的密度”为例
|
韩峰
|
中学物理教学参考
|
教学时空_教法学法
|
2024年32期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于“教学评一体化”的初中数学课堂评价的策略与实施——以“圆周角”一课为例
|
慕容秀玲
|
课程教学研究
|
课堂教学
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
智慧课堂“教学评一体化”模式在高中生物教学中的应用与效果研究
|
李金
|
华夏教师
|
课程_教学新探
|
2024年18期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于教学评一体化建构高中语文单元整体课程的研究
|
陈惠兰
|
华夏教师
|
课程_教学新探
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于“教学评一体化”的高中语文整本书阅读教学策略——以《红楼梦》为例
|
粟嘉
|
中学语文教学参考
|
格物·对话_阅读探究
|
2024年40期 |
0 |
0 |
|
|
|
教学评一体化在中学英语教学中的实践探究
|
梁园琳
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
本期专题
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
|
英语教学评一体化的理论基础和实践路径
|
侯云洁
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
本期专题
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
|
教学评一体化视域下的“一境贯穿式”情境教学的模式与实践
|
刘信
|
地理教学
|
教学研究
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
大概念视域下“教学评一体化”教学设计——以“湖南大围山冰川地貌”为例
|
刘玉岳
郭海燕
朱拥兵
|
地理教学
|
教学研究
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
“教学评一体化”视域下初中微写作教学策略研究
|
杨扬
|
语文教学与研究
|
写作
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
教学评一体 核心做明灯——基于核心素养的小学篮球教学评一体化思考
|
龚文超
|
小学教学设计
|
综合
|
2024年S1期 |
0 |
0 |
|
|
|
“教学评一体化”与“教学评一致性”的分别理解与统筹实践
|
叶丽新
|
语文教学通讯
|
人物_名家视野
|
2024年Z1期 |
0 |
0 |
|
|
|
“教—学—评一体化”的理论认知与应用策略
|
陆正取
易蓓
|
语文教学通讯
|
课堂·教学_教法
|
2024年15期 |
0 |
0 |
|
|
|
以“教学评一体化”改进语文课堂教学
|
李元钰
|
中学语文教学参考
|
综合·发展_教学备参
|
2024年39期 |
0 |
0 |
|
|
|
突破常规思维 深研小说视角
|
赵萍
庄雪峰
|
中学语文教学参考
|
理论·学术_课题荟萃
|
2024年39期 |
0 |
0 |
|
|
|
实施单元整体教学,落实教学评一体化——以必修上册第二单元为例
|
陈超
|
中学语文教学参考
|
素养·读写_阅读养成
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于“教—学—评”一体化的实验教学方案设计——以“探究电流与电压、电阻的关系”为例
|
尚永旭
丁义
|
中学物理教学参考
|
教学时空_教学设计
|
2024年27期 |
0 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用