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高中语文单元作业设计探索
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贾冬梅
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现代教学
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教学研究_作业实践
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2024年11期 |
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学科任务导向的高中思想政治课教学整体性设计与实施
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苏百泉
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现代教学
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聚焦_中小学思政课改革创新
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2024年06期 |
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学科大概念统摄下跨单元关联概念的整体性辨析
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周小建
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生物学教学
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教学参考
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2024年12期 |
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联结·生成·迁移：整体理解数的概念的一致性——以徐斌老师教学“数的认识”复习课为例
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华丽芳
钱奕杉
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小学教学参考
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教师团队_专题研究一
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2024年36期 |
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单元整体教学的一致性与阶段性——以人教版教材“数与代数”领域为例
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曹和萍
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小学教学参考
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专题论析
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2024年29期 |
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基于度量思想的整体性教学策略研究
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俞水英
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小学教学参考
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教例剖析
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2024年23期 |
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整体性视域下高中小说文本特点述评
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张黎明
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课程教材
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2024年10期 |
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整体性视域下小说文本阅读教学建议
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张黎明
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课程教材教学研究(下半月刊)
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教改动态
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2024年09期 |
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英语教学评一体化的理论基础和实践路径
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侯云洁
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课程教材教学研究(下半月刊)
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本期专题
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2024年01期 |
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“强有力知识”取向下的地理高阶思维培养方法——以“自然环境的整体性”同课异构教学为例
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高光辉
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地理教学
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教学研究
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2024年06期 |
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高三古诗鉴赏复习整体性思维建构策略
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赵霞
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语文教学通讯
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测评_复习备考
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2024年31期 |
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中小学校内部治理的“碎片化”表现及其改进
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王申
张爽
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教育科学研究
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管理与评价
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2024年03期 |
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借助传统数学文化,填补认知断层——以“方”与“圆”的对接教学为例
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李建良
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福建教育
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教学_经验
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2024年10期 |
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论《中国古代的法治与教化》学习目标的设计
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姜涵丹
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中学历史教学
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教学方法研讨
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2024年07期 |
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教学数字化转型的伦理风险与规避进路
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罗儒国
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课程.教材.教法
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教学理论与方法
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2024年06期 |
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试论初中生物学概念体系的整体性
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谭永平
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年01期 |
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议题引领高中思想政治整体性教学探论
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宋雯婷
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中学政治教学参考
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课堂内外_教育教学
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2024年41期 |
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谈如何利用自然环境整体性规律解题
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赵永奇
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中学地理教学参考
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评价_备考交流
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2024年35期 |
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基于乡土情境培育地理核心素养的教学实践——以“区域整体性和关联性”为例
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李平卫
陈创
梁倩雯
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_高中地理情境教学研究
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2024年23期 |
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单元视角下“发酵工程的应用”整体性教学案例
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石秀芹
吴仓丽
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年10期 |
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赣B2-20210313
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