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学习进阶视域下的化学单元作业设计——以“能源的合理利用与开发”单元为例
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沈伟艺
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·作业设计
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2025年07期 |
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基于单元整体教学的高中英语作业设计探究
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王慧
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现代教学
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教学研究_作业实践
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2024年17期 |
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基于学科大概念的高中思政课单元作业设计——以“辩证思维”大单元作业设计为例
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张昱懿
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现代教学
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思政课教学
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2024年12期 |
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高中语文单元作业设计探索
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贾冬梅
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现代教学
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教学研究_作业实践
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2024年11期 |
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促进生物核心素养发展的单元作业设计——以“生态系统及其稳定性”为例
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陈锦云
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中小学教学研究
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专题研究_作业设计
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2024年01期 |
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基于关键能力进阶的高中物理单元作业目标设计
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李春来
王小庆
邓淑坤
吴全利
刘晓利
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中学物理教学参考
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教学时空_作业设计
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2024年31期 |
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“双减”背景下基于核心素养的初中物理大单元作业设计——以“压强”单元为例
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张兆李
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中学物理教学参考
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教学时空_作业设计
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2024年29期 |
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单元作业设计:价值指向、操作框架与实践进路
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袁玉莹
梁玉婷
谢翌
蔡彦莹
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课程教学研究
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专题研究
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2024年12期 |
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素养导向下小学数学单元作业设计的实践与思考
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芮志成
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华夏教师
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课程_教学设计
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2024年19期 |
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基于核心素养发展的小学数学单元作业设计
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俞嘉靖
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2024年02期 |
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应用知识深度理论发展深度思维的高中生物学单元作业设计
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卢睿
张小勇
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生物学教学
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考试与评价
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2024年08期 |
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初中“人体的营养”单元作业设计与实践
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王月梅
张迎春
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生物学教学
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考试与评价
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2024年06期 |
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单元作业设计的路径与实践——以“万园之园”为例
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张凌敏
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历史教学问题
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历史教育教学研究
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2024年04期 |
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整合·创生·分层:单元作业设计的三个指向——以统编版必修(下册)第八单元为例
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祝雪艳
任一凡
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中学语文教学参考
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立行·观察_教学路上
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2024年41期 |
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基于核心素养的单元作业设计研究——以安徽省黄山市学农研学活动为例
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段文宁
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地理教学
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高中地理
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2024年18期 |
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基于综合思维的初中地理单元作业设计——以“中国的人口”为例
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侯瑞荣
孟丽
邢晓明
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地理教学
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初中地理
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2024年02期 |
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单元作业：指向结构化学习的载体设计
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吴小蓉
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语文教学通讯
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人物·论坛_人物
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2024年15期 |
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“双新”背景下高中化学单元作业设计——基于一次市作业设计比赛视角
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陆艳
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化学教学
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测量评价_作业设计
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2024年02期 |
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基于问题解决的单元作业设计模型建构及其实施路径
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李学书
胡军
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课程.教材.教法
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教学理论与方法
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2024年04期 |
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单元作业助力学生科学素养提升
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张懿
迟翔
郭淑琼
欧丽莎
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基础教育课程
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教学研究_作业设计
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2024年04期 |
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赣B2-20210313
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