| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “双减”背景下高品质初中化学作业设计的策略探索 | 吴良根 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·作业设计 | 2024年02期 | 451 | 0 | ||
| 基于单元大观念的初中英语阅读课作业设计例谈 | 刘畅 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·作业设计 | 2024年02期 | 440 | 0 | ||
| “双减”背景下初中英语单元项目式作业的设计与实施 | 王利霞 国红延 李慧芳 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·作业设计 | 2024年02期 | 468 | 0 | ||
| 基于主题意义探究的初中英语单元作业设计与实践 | 郭昌荣 刘臻 何健 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·作业设计 | 2023年04期 | 529 | 0 | ||
| 数学文化视角下的作业价值及设计路径 | 仲秋月 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·作业设计 | 2023年04期 | 485 | 0 | ||
| 初中语文单元作业设计要点与实践——以七年级上册第五单元为例 | 金宁凤 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·作业设计 | 2023年04期 | 526 | 0 |
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