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大观念引领下高中英语看听说课程资源的开发与利用
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康娟
国红延
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中小学课堂教学研究
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课堂研究_特设专栏：中式课例研究
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2025年02期 |
0 |
0 |
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基于北师大版初中英语新教材的分析与利用推动文化育人
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国红延
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦＿教材教法
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2024年12期 |
51 |
0 |
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基于读写关联提升高中生英语阅读表达能力的教学探究——以高考北京卷阅读表达题为例
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钟烨
国红延
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_备考研究_英语高考复习专题
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2024年11期 |
37 |
0 |
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基于读写结合促进高三英语主题词汇复习的教学策略
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韩威
国红延
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_备考研究_英语高考复习专题
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2024年11期 |
33 |
0 |
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基于循证教学构建和运用单元评价支架
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徐玲
国红延
蒋立娜
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_评价研究
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2024年10期 |
114 |
0 |
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单元整体教学中学情分析连续体的设计与实施
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李想
国红延
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2024年09期 |
215 |
0 |
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基于共享知识关联路径的高中英语读写结合教学实践
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李想
国红延
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2024年08期 |
182 |
0 |
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素养导向下高中英语读写结合教学实践研究
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国红延
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2024年08期 |
190 |
0 |
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促进主题意义探究的高中英语学习活动设计策略
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吴昊
国红延
杨阳
桑宝国
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2024年07期 |
324 |
0 |
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英语单元视域下主题意义探究及结构化知识建构的实践策略
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卢雪峰
国红延
李慧芳
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2024年05期 |
361 |
0 |
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基于学习活动观的 初中英语语境化词汇教学探析
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任冬红
国红延
王利霞
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中小学课堂教学研究
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课堂研究·专题：学习活动观下的英语教学
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2024年04期 |
357 |
0 |
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大观念统整下初中英语单元项目式学习实践研究
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肖海梅
李慧芳
国红延
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2024年03期 |
419 |
0 |
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“双减”背景下初中英语单元项目式作业的设计与实施
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王利霞
国红延
李慧芳
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·作业设计
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2024年02期 |
468 |
0 |
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基于“文化体验式学习循环” 发展文化意识的高中英语单元教学实践
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付文静
国红延
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2024年01期 |
428 |
0 |
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基于英语学习活动观的整本书阅读课堂教学实践
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国红延
刘召雪
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2022年10期 |
469 |
0 |
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在非虚构类整本书阅读中培养初中生英语语篇意识的教学实践
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葛婷婷
国红延
谢晓雅
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2022年09期 |
454 |
0 |
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初中英语重音与语调表意功能教学例析
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刘娇姣
李慧芳
国红延
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教学设计
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2022年05期 |
458 |
0 |
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学科育人视域下的初中英语报刊群文阅读教学实践
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刘召雪
国红延
李玲玉
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年11期 |
497 |
0 |
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基于教、学、评一体化的高三主题单元复习设计与实施
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丁雪莹
国红延
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教学设计
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2023年10期 |
845 |
0 |
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指向深度学习的高中英语单元整体教学设计与实施
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梁亚平
国红延
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中小学课堂教学研究
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专题：英语单元整体教学设计
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2023年03期 |
544 |
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赣B2-20210313
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