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高中地理进阶式教学作业设计
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许兴华
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2024年20期 |
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“三凸显”：提升作业质效的有效路径
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马仨淼
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年19期 |
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“双减”政策下小学英语课堂的减负增效
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胡健美
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2024年05期 |
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拾级而上 异彩“分层”——基于“双减”政策优化美术作业分层设计的策略探析
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陆扬
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小学教学参考
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图音体
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2024年12期 |
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“双减”背景下语文作业设计的思考
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宋智武
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_课堂探究
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2024年10期 |
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优化单元作业设计，赋能减负增效——以北师大版数学教材三年级上册“认识小数”单元作业设计为例
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金建松
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小学教学参考
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热点思考
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2024年09期 |
0 |
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浅析“双减”政策背景下小学高年级数学作业的设计
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薛红燕
徐国惠
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小学教学参考
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教法探讨
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2024年02期 |
0 |
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教考衔接背景下有机化学“一题多问”复习策略
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赵悦
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中学化学教学参考
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复习备考
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2024年35期 |
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数学教学中“减负增效”的尝试
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高敏
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中学数学教学参考
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短论荟萃
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2024年15期 |
0 |
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智慧作业赋能基础教育减负增效：逻辑机理与实践路径
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温小勇
高映霞
黄燕
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现代中小学教育
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教改论坛
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2024年08期 |
3 |
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“减负增效”背景下高中数学课堂教学设计策略
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胡兴义
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高考
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教改研究
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2024年08期 |
8 |
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“双减”背景下初中数学作业减负增效研究
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莫连锋
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中学课程辅导
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教海探航
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2024年36期 |
14 |
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“双减”背景下初中英语校本作业优化设计研究
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林巧艳
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中学课程辅导
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课题研究
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2024年18期 |
14 |
0 |
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“双减”背景下初中英语单元项目式作业的设计与实施
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王利霞
国红延
李慧芳
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·作业设计
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2024年02期 |
468 |
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“双减”背景下交互技术在小学数学课堂的应用探索
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陆文静
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教育传播与技术
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技术应用
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2022年01期 |
525 |
0 |
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论初中数学教学中的作业设计
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赵天明
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中国基础教育
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课堂视野
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2022年34期 |
456 |
0 |
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“双减”背景下优化初中英语作业设计的思考
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王苹丽
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中国基础教育
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减负探索
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2022年34期 |
521 |
0 |
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试论“双减”下的小学语文课堂教学有效落实减负提质探究
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梁维珍
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爱情婚姻家庭
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语文教育
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2022年25期 |
541 |
0 |
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小学语文课堂教学中“减负增效”的策略研究
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李迎
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年07期 |
595 |
0 |
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基于减负增效背景下小学英语作业模式实践分析
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张议欠
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爱情婚姻家庭·上旬
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基础教育
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2020年02期 |
647 |
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赣B2-20210313
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