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题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引
社会性科学议题项目实践在科学教育中的探索与应用——以“社区垃圾大探秘”项目式学习为例	史振华	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·课堂新探	2025年07期	0	0
中学生物学模型构建教学中的传统文化教育	左开俊	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·课堂新探	2025年07期	0	0
基于“教—学—评”一致性的高中思想政治项目式学习研究	申玉军	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·课堂新探	2025年07期	0	0
高中英语多模态教学中文化理解与传承素养培养例析——以一节高中英语视听说课教学为例	张越徐国辉李宝荣于元	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·课堂新探	2025年07期	0	0
真实性学习视域下的小学数学“五学五性”教学模式构建与应用	黄晓冬林英语	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·课堂新探	2025年07期	0	0
基于学习科学视域的听评课	周云华	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·课堂新探	2024年05期	332	0
高中历史教学融合劳动教育的实践研究——以南宁市第三中学为例	陆勇	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·课堂新探	2024年05期	342	0
指向关键阅读策略能力培养的初中英语整本书阅读教学任务设计	吕国征	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·课堂新探	2024年05期	368	0
7E教学模式下英语思维可视化群文阅读教学实践	庄秋蚕	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·课堂新探	2024年05期	350	0
英语戏剧人物的刻画技巧及其在读后续写中的运用	苏克银	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·课堂新探	2024年05期	360	0
深度学习的驱动要素——以“余弦定理”为例	郑金宾吴婷婷杜华	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·课堂新探	2024年05期	341	0
小初数学衔接教学的思路与策略——以几何思维水平进阶为例	仲秋月	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·课堂新探	2024年05期	951	1
阅读体验转化：指向单元习作任务的实践——以六上第七单元《月光曲》一课为例	张能足陈新福	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·课堂新探	2024年05期	388	0
区域劳动资源内容的挖掘与应用 ——以苏州市的劳动资源挖掘为例	吴昌龙	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·课堂新探	2024年04期	314	0
基于课前演讲活动谈英语学科育人的实践路径	李晓媛	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·课堂新探	2024年04期	314	0
基于真实情境的抽象能力培养 ——以“数轴”概念教学为例	张绍武崔佳佳高媛	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·课堂新探	2024年04期	356	0
小学数学问题意识发展的三种教学样态	李小强	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·课堂新探	2024年04期	342	0
基于OBE教育理念的学习任务群设计	费杏英	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·课堂新探	2024年04期	339	0
“双减”背景下中小学作业批改的着力点	吴立宝范宝芹	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·课堂新探	2024年04期	330	0
普通高中思政学科金融育苗TCSO实践路径例析	杨青胡东平	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·课堂新探	2024年03期	402	0