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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	普通高中思政学科金融育苗TCSO实践路径例析	杨青胡东平	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·课堂新探	2024年03期	402	0

普通高中思政学科金融育苗TCSO实践路径例析

作者：杨青胡东平

机构：湖北省宜昌市人文艺术高中

期刊《中小学课堂教学研究》

AMI入库期刊

2024年03期

63-69 ，共7页

摘要：经济全球化背景下，教育部要将金融知识普及教育纳入国民教育体系，切实提高国民金融素养。针对目前我国居民的基础金融知识薄弱且初高中金融素养教学零散、青少年金融知识教学明显不足的现状，文章提出在普通高中思政学科开展金融育苗TCSO教学：团队协作，科学制订金融育苗课程目标；一体推进，协同筑基铸就金融领军人才；统筹考量，合理安排金融育苗模块教学；系统优化，健全区域育人共同体长效运行机制。

关键词：高中政治； TCSO策略；生涯育苗；金融育苗；育人共同体

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