| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 正解自由，知规守序——谈小学臻美班集体的班规建设 | 蒋银花 | 华夏教师 | 教师_班主任工作 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 念亲恩——爱的纪念册——五年级上册第六单元“文学阅读与创意表达”学习任务群设计 | 夏江萍 孟丽 胡婷 刘敏瑜 | 语文教学通讯 | 教学_课例·单元组块教学设计 | 2024年Z3期 | 0 | 0 | ||
| 基于OBE教育理念的学习任务群设计 | 费杏英 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·课堂新探 | 2024年04期 | 339 | 0 | ||
| 视听体验方式下的图像识读策略探究 | 刘亚英 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·课堂新探 | 2022年08期 | 453 | 0 | ||
| 立足单元整体，统筹作业设计——以统编语文教材五年级下册第五单元为例 | 费杏英 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·教学设计 | 2022年07期 | 462 | 0 | ||
| 小学数学绘本融合课型研究 | 耿香玲 | -- | 课程研讨 | 2022年05期 | 459 | 0 |
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