| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 高中英语多模态教学中文化理解与传承素养培养例析——以一节高中英语视听说课教学为例 | 张越 徐国辉 李宝荣 于元 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·课堂新探 | 2025年07期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养视域下高中英语阅读多模态教学模式构建 | 朱丽娟 | 高考 | 备考策略 | 2024年33期 | 8 | 0 | ||
| 多模态教学对高中英语听力技能的影响及应用 | 纪丽珍 | 高考 | 课程创新 | 2024年20期 | 8 | 0 | ||
| 浅谈多模态教学在初中历史课堂中的应用 | 林善乾 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年05期 | 649 | 0 | ||
| 多模态教学理论在高职英语词汇教学中的应用 | 王志丽 | 文渊·高中版 | 高教研究 | 2021年06期 | 711 | 0 | ||
| 如何提高农村孩子英语口语交际课的兴趣 | 张益 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年03期 | 1093 | 0 |
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