| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于关键问题解决的单元教学实践——以“中国共产党成立与新民主主义革命兴起”为例 | 郑婷婷 | 中学历史教学参考 | 教研互动广角_教研采风 | 2024年16期 | 0 | 0 | ||
| 英语戏剧人物的刻画技巧及其在读后续写中的运用 | 苏克银 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·课堂新探 | 2024年05期 | 360 | 0 | ||
| 英语“看”的能力的考查路径及其对高中英语教学的启示 | 苏克银 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·课堂新探 | 2022年11期 | 466 | 0 | ||
| 语言美与言语美在高考英语试题中的体现及其教学启示 | 苏克银 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·评价研究 | 2023年10期 | 513 | 0 |
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