全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-
找到24条结果
第1/2页
确定
语种
  • 更多...
年份
 至 
  • 更多...
学科分类
中文
|
英文
  • 更多...
  • 更多...
关键词
  • 更多...
刊名
  • 更多...
作者
  • 更多...
   已选文献: 0 清除
题名 作者 刊名 栏目 年/期 阅读量 被引 获取
以项目化学习助推古诗词复习——以杜甫诗歌为例 赵军敏 语文教学与研究 课堂教学 2024年10期 0 0
大概念引领的跨学科实践活动设计与实施——以“大运河水的净化与元素组成研究”为例 张瑞瑛 王钦忠 化学教学 聚焦课堂_精品课例 2024年12期 0 0
关注知识属性的化学知识结构化教学 邹国华 化学教学 专论_教学篇 2024年04期 0 0
小学语文单元整体教学中知识结构的建构——以六年级上册“革命岁月”主题单元为例 贺雨桐 徐文彬 潘禹辰 小学语文 理论研讨 2024年04期 0 0
知识与文化融合 思维与素养齐驱——一道几何改编题的教学实践与思考 杨洁 葛海燕 中学数学教学 教学参考 2024年06期 0 0
从知识到思维:教学衔接的进阶思考 徐瑞璟 李春密 课程.教材.教法 学科研究 2024年12期 0 0
跨学科综合课程开发与实施中知识结构边界的消弭与融合 杨鑫 郑思雨 课程.教材.教法 课程研究 2024年09期 0 0
立足学科核心知识设计单元整体教学评——以九上第五单元为例 赵卓青 中学语文教学参考 课堂·对话_教艺会展 2024年38期 0 0
思政课教学三维诉求的表达与诠释 乔丽军 中学政治教学参考 前沿视点_理念传导 2024年38期 0 0
基于知识结构化的高三地理复习课策略研究 戴海蓉 中学地理教学参考 评价_备考交流 2024年23期 0 0
基于学科理解视角建构沉淀转化的思维模型——兼论高中化学试题命制的科学性要求 董拥军 中学化学教学参考 讨论争鸣 2024年22期 0 0
构知识 明方法 展思维——以“相交线”教学为例 杨洁 中学数学教学参考 谈学论教 2024年20期 0 0
构建知识网络 追求解法自然——以“与中点有关的问题”专题复习为例 叶菊 汪洪潮 中学数学教学参考 中考频道 2024年02期 0 0
核心素养视角下高中化学大单元教学设计——以“铁的多样性”为例 罗志祥 郑颖 高考 案例剖析 2024年05期 6 0
基于单元教学促进高中化学核心素养落地 谢毅 高考 教改研究 2024年04期 10 0
高中英语单元整体教学模式的优化策略 陆娟娟 中学课程辅导 教海探航 2024年35期 11 0
融通与结构化:历史核心概念的解释路径——以“丝绸之路”的复习教学为例 储天虎 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·课堂新探 2023年11期 435 0
论知识的金字塔结构及其实现 程岭 当代教育科学 专题研究 2022年06期 511 0
“阶梯与序列双轴联动”:“知识结构化”建设的关键取径 程岭 宋梦园 当代教育科学 课程与教学 2022年10期 509 0
高职院校高等代数课程所思一二 常洁 文渊·高中版 高教研究 2020年07期 563 0
   已选文献: 0 清除
  • «
  • 1
  • 2
  • »
  • 导出/参考文献 (0

    PDF在线阅读

    价格:0.00

    Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
    赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

    sasa 互知学术
    sasa 全科互知