首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

结构化思维在历史教学中的应用——以“影响世界的工业革命”一课为例

刘华明

江苏省淮阴中学教学集团涟水滨河高级中学

在新课标、新教材、新高考背景下，高中历史教学亟须进行教学方法的优化。要想通过提质增效实现立德树人目标，将碎片化内容进行结构化统整是化解教学难题的有效思路。以统编版高中历史必修下册“影响世界的工业革命”的教学为例，教师应探究结构化思维应用于历史教学的具体策略，形成统整教学内容、创设历史情境、强化问题设计的教学流程，以此促进知识结构化，推动情境结构化，助力思维结构化。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 课题研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中历史 ; 知识结构化 ; 情境结构化 ; 思维结构化 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年08期 第126-128页 （共3页）

相关文献

1.
李蓉：
立德树人导向下的高中历史教学策略
科学咨询
2021年01期
2.
李淑金：
时事热点在高中历史教学中的应用
科学咨询
2021年01期
3.
李云娜：
基于核心素养的唯物史观在高中历史教学中的实践运用
科学咨询
2021年01期
4.
杨曲：
浅谈课前自主学习在初中英语教学中的有效性
科学咨询
2021年01期
5.
周孝江：
初中历史教师培养学生证据意识的探索
科学咨询
2021年01期
6.
李洪平：
中学生心理健康教育在班主任德育中的渗透
科学咨询
2021年01期
7.
王宇桐：
高中历史活动型课堂的构建
科学咨询
2021年01期
8.
陈林琼：
群文阅读在中考语文复习中的教学策略探究——以重庆中考文言文链...
科学咨询
2021年01期
9.
邓军见：
小学数学中“以生为本”教学开展的策略研究
科学咨询
2021年01期
10.
焦毫洁：
高中历史自主探究教学的技巧及策略
科学咨询
2021年01期

中学课程辅导（2025年08期）

导出/参考文献
[1]刘华明，. 结构化思维在历史教学中的应用——以“影响世界的工业革命”一课为例[J]. 中学课程辅导 . 2025(08): 126-128.

PDF在线阅读

《结构化思维在历史教学中的应用——以“影响世界的工业革命”一课为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知