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初中历史教学中学生创造性思维能力的培养与提升

张海影

安徽省阜阳市太和县曙光学校

创造性思维能力是指个体在思维活动中所表现出的创造意识与创新精神。它不仅体现在科技领域，也体现在人文领域，历史学科同样肩负着培养学生创造性思维能力的重要使命。针对初中历史教学展开探究，分析培养学生创造性思维能力的基本条件，并遵循“激活—发展—提高”的逻辑框架，论述教学过程中启发式、辩证式、发散式思维策略的具体应用。
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【栏　目】 创新课堂
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中历史 ; 创造性思维 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年08期 第72-74页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年08期）

导出/参考文献
[1]张海影，. 初中历史教学中学生创造性思维能力的培养与提升[J]. 中学课程辅导 . 2025(08): 72-74.

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