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高中语文现代文阅读中的情感共鸣教学探索

洪枰华

浙江省越州中学

情感共鸣是语文教学中连接师生与文本的重要桥梁，阅读不仅是知识获取过程，更是情感体验与认知升华的旅程。在高中语文现代文阅读教学中，引导学生感悟文本中的情感，可以帮助学生更深入地了解作者的思想，培养其感知美好、思考人生的能力。探索如何在现代文阅读教学中激发学生的情感共鸣，为学生构建与文本对话的桥梁，促进学生语文素养与人文素养的双重提升。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中语文 ; 现代文阅读 ; 情感共鸣 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年08期 第84-86页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年08期）

导出/参考文献
[1]洪枰华，. 高中语文现代文阅读中的情感共鸣教学探索[J]. 中学课程辅导 . 2025(08): 84-86.

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