首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

高中语文整本书阅读中学生人文素养提升策略

高敏

江苏省宿迁中学

人文素养作为个体在精神、文化、道德等方面的综合体现，对学生的全面发展具有不可替代的作用。深入分析高中语文阅读教学现状及面临的挑战，结合经典文学作品的教学实践，提出甄选阅读书目、优化阅读教学过程、整合语文教育资源以及构建良好的阅读环境等一系列切实可行的策略，旨在通过高中语文整本书阅读教学有效提升学生的人文素养。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中语文 ; 整本书阅读 ; 人文素养 ; 提升策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年08期 第33-35页 （共3页）

相关文献

1.
丁绪荣：
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径初探
科学咨询
2021年01期
2.
刘双霜：
高中语文新材料作文审题立意教学方案
科学咨询
2021年01期
3.
马若腾：
高中语文教学中实施“读写共生”的路径
科学咨询
2021年01期
4.
邓媛：
高中语文课堂阅读教学模式的构建以及实践
科学咨询
2021年01期
5.
李小林：
高中语文课堂教学方式转变的实践探析
科学咨询
2021年01期
6.
牛春伟：
高中语文课堂教学现状及改革策略
科学咨询
2021年01期
7.
黄素环：
核心素养背景下高中语文探究性课堂教学研究
科学咨询
2021年01期
8.
李小林：
高中语文阅读教学改进与创新探究
科学咨询
2021年01期
9.
姚泽胜：
如何科学培养高中生的阅读能力
科学咨询
2021年01期
10.
周金文：
情景教学法在高中文言文教学中的应用
科学咨询
2021年01期

中学课程辅导（2025年08期）

导出/参考文献
[1]高敏，. 高中语文整本书阅读中学生人文素养提升策略[J]. 中学课程辅导 . 2025(08): 33-35.

PDF在线阅读

《高中语文整本书阅读中学生人文素养提升策略》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知