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初中语文古诗词教学中文本细读策略的应用

俞洋

江苏省高邮市南海中学

在初中语文教学中，大部分教师的古诗词教学应用策略单一、枯燥，没有带领学生深入钻研古诗词内容，导致古诗词教学的教学效率低下，影响了学生的实际学习效果。重点分析当前古诗词教学存在的问题，提出针对性的文本细读策略，引导学生深入关注诗词背景、诗词意境、诗词情感，促进学生的深层感悟，进而提升初中语文古诗词教学的教学质量与效率，培养学生的学科综合素养。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中语文 ; 古诗词教学 ; 文本细读 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年08期 第54-56页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年08期）

导出/参考文献
[1]俞洋，. 初中语文古诗词教学中文本细读策略的应用[J]. 中学课程辅导 . 2025(08): 54-56.

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