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是愚昧调侃,还是同情愧疚?——以错位理论解读“长毛的故事”
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杨萍
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语文教学与研究
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文本解读
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2024年06期 |
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《谏太宗十思疏》中的“比喻之变”
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张从慧
曾静
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语文教学与研究
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教材
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2024年05期 |
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回忆性散文《藤野先生》的“二我差”解读
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许静洁
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语文教学与研究
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文本解读
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2024年05期 |
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基于学科大概念的高中语文文本细读策略研究
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谢先丽
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年04期 |
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对方立场，攻心为上——《谏逐客书》课例品鉴
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徐香
沈云杰
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语文教学通讯
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课堂_金奖课例_必修下册
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2024年Z1期 |
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《我的叔叔于勒》中人物的沉默解读
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赵秋艳
吴婷婷
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语文教学通讯
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资料·参考_细读
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2024年35期 |
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由《范进中举》中胡屠户的“不”字说开去
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张如意
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语文教学通讯
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资料·参考_备教
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2024年35期 |
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八处矛盾哀老兵——用矛盾法细读《十五从军征》
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王良英
石景芳
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语文教学通讯
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资料·参考_细读
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2024年08期 |
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家风·民风·世风——《灯笼》细读
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江慧婷
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语文教学通讯
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资料·参考_细读
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2024年05期 |
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追寻生命中的那一束光——《登泰山记》课堂教学
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朱林鹏
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中学语文教学参考
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立行·观察_课堂呼吸
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2024年13期 |
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文本细读法在写景散文教学中的运用
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焦玉宝
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中学语文教学参考
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格物·对话_教材教学
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2024年12期 |
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课堂是厚植学生语用能力的沃土
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黄仕学
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中学语文教学参考
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综合·发展_教学随笔
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2024年11期 |
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人间世相千姿百态 笔下社会各有千秋——必修(下册)第六单元小说专题学习设计
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刘彩云
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中学语文教学参考
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立行·观察_教学路上
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2024年05期 |
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《烛之武退秦师》的教学突破
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查达权
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中学语文教学参考
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立行·观察_教学路上
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2024年09期 |
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初中现代散文文本细读教学探究
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高亚坤
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中学语文
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教学_阅读
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2024年33期 |
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高中语文文本细读教学中的有效“追问”
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张茜
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中学语文
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教学_阅读
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2024年30期 |
14 |
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从细读到跨文本研读——由《孔乙己》中的丁举人说开去
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郑剑云
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中学语文
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教学_阅读
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2024年23期 |
33 |
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从英美新批评派文论观照“知人论世”教学法的得失与改进策略
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李梦欣
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中学语文
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理论_视点
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2024年20期 |
27 |
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初中语文文学类单元作业设计
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冯难难
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中学语文
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评价_测试评价
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2024年17期 |
25 |
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大单元背景下的文本细读路径
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王巍
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中学语文
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教学_阅读
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2024年15期 |
23 |
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