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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	从英美新批评派文论观照“知人论世”教学法的得失与改进策略	李梦欣	中学语文	理论_视点	2024年20期	27	0
	文本细读法在高中诗歌教学中的应用	刘文付	中学语文	教学_阅读	2024年12期	22	0
	文本细读法在初中语文文言文教学中的应用研究	王小勤	文渊·中学版	阅读写作	2020年05期	528	0
	试论初中语文阅读教学中文本细读法的应用	邓永富	真情	语文教育	2021年02期	633	0

从英美新批评派文论观照“知人论世”教学法的得失与改进策略

作者：李梦欣

机构：华东师范大学教师教育学院

期刊《中学语文》

2024年20期

3-6 ，共4页

摘要：“知人论世”法是中国传统的文学批评方法，也是当下语文阅读教学中教师广泛使用的一种教学方法，但“知人论世”法的使用也带来一些不可忽视的问题：把作家、时代背景“标签化”，导致对文本解读的生搬硬套；教师“为用而用”，无法与文本内容有效结合；使得学生解读文本必须依靠外在信息，无法独立理解文本本身。从英美新批评派文论的观点来看，“知人论世”法的上述问题体现了维姆萨特的“意图谬见”论：过分强调作家创作时的主观意图而忽视了文学的相对独立性。要解决上述问题，可将英美新批评派的文本细读法引入语文阅读教学，和“知人论世”教学法共生互补，引导学生更深层次地理解文学作品，培养其独立思考和文学鉴赏能力。

关键词：语文阅读教学；知人论世法；英美新批评派；文本细读法；

阅读量：27

下载量：0

被引数：0

文本细读法在高中诗歌教学中的应用

作者：刘文付

机构：湖南岳阳市第七中学

期刊《中学语文》

2024年12期

54-55 ，共2页

摘要：探讨文本细读法在高中语文诗歌教学中的应用策略。通过深入解读诗歌文本、指导学生从意象、关键词和注释等角度细读诗歌、创设多元化教学活动以及结合其他教学方法与策略，提高高中语文诗歌教学的效果，培养学生的文学素养和审美能力。

关键词：文本细读法；高中语文诗歌；教学策略；教学方法；

阅读量：22

下载量：0

被引数：0

文本细读法在初中语文文言文教学中的应用研究

作者：王小勤

机构：湖南省怀化市第四中学

期刊《文渊·中学版》

2020年05期

99 ，共1页

摘要：文言文是中国传统文化的组成部分，学生们学好文言文有利于我国传统文化的传播与发展。如今，文言文已经成为初中语文必读项目，并且被纳入了教学课堂之中。但是，在传统应试教育的影响下，文言文的教学难逃过于功利化这一趋势。文本细读法是一种有效的学习方法，对学生学好文言文有很大的帮助，所以，教师们应该将这种方法纳入教学课堂，引导学生深度学习文言文。

关键词：文本细读法；初中文言文；教学研究

阅读量：528

下载量：0

被引数：0

试论初中语文阅读教学中文本细读法的应用

作者：邓永富

机构：贵州省务川仡佬族苗族自治县丰乐中学

期刊《真情》

2021年02期

125 ，共1页

摘要：文本细读法强调学生对文学作品每一个知识点的欣赏，同时培养学生对作者意境和情感的体验。通过文本细读的阅读方法,学生可以更准确地理解每个知识要点的内容,学生也能理解不同类型的文学作品的本质,以便学生能更深刻地体验文学的魅力,更有利于促进提高学生的审美能力,培养学生的价值观和世界观。以此文本细读法是对人才培养具有重要意义。

关键词：初中语文；阅读教学；文本细读法；教学应用

阅读量：633

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