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读写结合 以文化人——传统文化教育融入初中文言文教学的策略
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罗小兰
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中学语文教学参考
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亮点·成效_探究课堂
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2024年19期 |
0 |
0 |
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核心素养背景下初中文言文自主学习能力培养
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马丹丹
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中学课程辅导
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创新课堂
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2024年21期 |
10 |
0 |
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“言文并重”理念下的初中文言文课堂教学
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胡晴晴
贾灿灿
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中学课程辅导
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教育视点
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2024年05期 |
12 |
0 |
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提升初中语文教师文言文教学能力与素养策略研究
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曾水红
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年11期 |
444 |
0 |
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学会与古人对话——初中文言文教学体会
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蔡琴
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年09期 |
511 |
0 |
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馨香盈怀袖 路远亦致之——初中文言文教学中渗透传统文化的策略探究
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陈志勤
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年06期 |
546 |
0 |
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文本细读法在初中语文文言文教学中的应用研究
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王小勤
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文渊·中学版
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阅读写作
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2020年05期 |
528 |
0 |
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初中文言文教学中对中华传统文化的传承
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柯毅
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文渊·中学版
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教育天地
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2021年04期 |
628 |
0 |
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初中文言文趣味教学方法探讨
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李玲
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文渊·小学版
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教育天地
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2021年04期 |
672 |
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浅谈如何激发学生文言文学习的兴趣
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董瑶
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文渊·小学版
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教育研究
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2021年03期 |
628 |
0 |
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新课改下初中文言文有效教学策略探究
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刘志容
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爱情婚姻家庭·中旬
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语文教育
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2021年04期 |
636 |
0 |
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如何优化初中文言文教学
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单淑娟
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文渊·高中版
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教育天地
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2021年02期 |
723 |
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赣B2-20210313
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