| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 第15届国际数学教育大会综述 | 董瑶瑶 | 小学教学(数学版) | 课改·研究_第15届国际数学教育大会专辑（上） | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 新世纪小学数学第五版教材“综合与实践”领域的变化及特色 | 董瑶瑶 林丹妮 | 小学教学(数学版) | 课改·研究_新教材解读·北师大版 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 循证导向的教材编写架构、举措及效果——以新世纪小学数学第五版教材为例 | 董瑶瑶 巩子坤 | 小学教学(数学版) | 课改·研究_新教材解读·北师大版 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 浅谈如何激发学生文言文学习的兴趣 | 董瑶 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2021年03期 | 628 | 0 |
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