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问题教学法在初中文言文教学中的应用——以部编版语文教材六下“两小儿辩日”一课为例

朱展豪

上海市曹杨中学附属学校

文言文是初中语文课堂教学中的重点和难点。它的精神内涵、人文价值都会对学生产生巨大的影响。随着语文课程改革的不断推进，问题教学法在一定程度上改变了以往教师“一言堂”的现象，在培养学生问题意识的同时，充分尊重学生在课堂中的主体性。本文以“两小儿辩日”一课为例，探讨和研究问题教学法在初中文言文教学中的具体应用策略。
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【栏　目】 专题研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 问题教学法 ; 初中文言文 ; 应用策略 ;
【出　处】 《现代教学》2024年09期 第8-9页 （共2页）

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现代教学（2024年09期）

导出/参考文献
[1]朱展豪，. 问题教学法在初中文言文教学中的应用——以部编版语文教材六下“两小儿辩日”一课为例[J]. 现代教学 . 2024(09): 8-9.

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《问题教学法在初中文言文教学中的应用——以部编版语文教材六下“两小儿辩日”一课为例》

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