“五育融合”视角下浦东小学音体美联合研训实践
陆志英 方文晶
本文探讨浦东小学音乐、体育、美术三学科聚焦“五育融合”理念,探索三科联合研训模式,以期借助“立交桥”这一浦东教研范式,探索“五育融合”之道。
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赣B2-20210313
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