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以学科劳动统领“五育融合”的项目式实践探索

刘文胜 刘星

福建省厦门市海沧中学

以“生物多样性及其保护”项目式劳动实践为例,用学科劳动统领“五育融合”,引导学生在项目式劳动实践中增长智育、熏陶美育、发展体育和厚植德育,从而实现实践育人和学生核心素养的发展。
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【栏　目】 教育理论与教学研究_教学研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 学科劳动 ; 高中生物学 ; “五育融合” ; 项目式实践活动 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年36期 第10-13页 （共4页）

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导出/参考文献
[1]刘文胜，刘星，. 以学科劳动统领“五育融合”的项目式实践探索[J]. 中学生物教学 . 2025(36): 10-13.

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