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以概念突破为目标的高三复习课模式探究

房薇

广东省深圳市福田中学

核心概念在生物学科中扮演着至关重要的角色,它们不仅塑造了现代生物学的全貌,也构成了学科的核心结构,是学科知识的焦点。在高三复习备考中,应以核心概念为基准确定复习目标,规划教学策略。通过分析高考对概念考查的方式以及学生在理解和应用概念时存在的问题,着重探讨了以核心概念突破为目标的复习课教学模式。
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【栏　目】 考试与命题研究_备考方略
【分　类】 基础教育
【关键词】 核心概念 ; 复习课模式 ; 高中生物学 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年36期 第70-73页 （共4页）

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中学生物教学（2024年36期）

导出/参考文献
[1]房薇，. 以概念突破为目标的高三复习课模式探究[J]. 中学生物教学 . 2025(36): 70-73.

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