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应用SSI教学模式渗透生命伦理教育——以“基因编辑技术”为例

朱嘉磊

江苏省常熟市中学

在新课程背景下,将学生的科学素养培养与伦理道德教育相结合,基于SSI教学模式开展系列生命伦理教育实践活动。通过引入“基因编辑技术”这一议题,逐步引导学生参与课堂学习、思考、讨论、决策等环节,树立学生对该技术正确的生命伦理认知,发展学生的社会责任意识和伦理道德观。
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【栏　目】 教育理论与教学研究_教学研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 生命伦理教育 ; SSI教学 ; 基因编辑技术 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年36期 第13-16页 （共4页）

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导出/参考文献
[1]朱嘉磊，. 应用SSI教学模式渗透生命伦理教育——以“基因编辑技术”为例[J]. 中学生物教学 . 2025(36): 13-16.

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