基于SSI教学的地理跨学科主题学习实践研究
秦瑜 姜帅 黄秀芳 李文辉
华南师范大学地理科学学院 华南师范大学华南先进光电子研究院 广东实验中学越秀学校
地理跨学科主题学习要求贴近学生实际生活,聚焦真实问题的发现和解决,培养学生的创新探究能力,落实地理核心素养的培育。文章基于SSI教学模式,从议题引入、收集资料、厘清争议、交流探讨和概念应用五个方面开展地理跨学科主题学习,以期为地理跨学科主题学习提供有益借鉴。
华南师范大学地理科学学院 华南师范大学华南先进光电子研究院 广东实验中学越秀学校