首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

弘扬银杏文化 培育杏品少年

郁利锋

上海市干巷学校

上海市干巷学校挖掘学校独特的银杏文化，确立了“创银杏乐园，育杏品少年”的办学目标，用“银杏梦”统一师生价值认同，用“银杏魂”激励师生成长，用“银杏课”培养学生学科核心素养，用“银杏景”陶冶师生情操，形成了植根于自己土壤的银杏文化特色教育，打造了具有“五育并举，融合育人”特质影响力的“杏品育人”的品牌项目，有效促进了学校的内涵发展。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 学校发展_上海市干巷学校
【分　类】 基础教育
【关键词】 “杏品育人” ; 学校文化 ; 特色教育 ;
【出　处】 《现代教学》2024年09期 第20-21页 （共2页）

相关文献

1.
易鹏辉：
基于军魂育人背景的学校文化德育推进策略分析
文渊·高中版
2021年03期
2.
凌慧平：
国旗下讲话架桥梁 打开特色教育这扇窗——中山市南朗街道云衢小...
文渊·中学版
2021年08期
3.
曾婷：
红色文化与学校综合实践活动的整合
文渊·小学版
2020年06期
4.
朱玉兰：
小学劳动教育中多学科渗透的有效途径研究
文渊·小学版
2020年12期
5.
岳伟；王仙...：
校长文化建设焦虑：表征、成因与调适路径
现代教育管理
2022年05期
6.
沈正元：
用“发现”成就更好的自我——兼谈李新及其“发现教育”实践
教育视界
2023年05期
7.
盛伏平：
“有我”：学校理念与教师实践分离现象的破解之策
教育视界
2023年17期
8.
张忠艳：
学校文化的重塑与深耕——例谈百年老校高质量发展的蝶变之路
教育视界
2023年26期
9.
宋昊芳;：
基于学校文化的美术课程校本化建设与实践探索——以厦门市海沧区...
现代中小学教育
2024年11期
10.
李卯;刘立...：
中国特色教育学教材体系:价值意蕴、逻辑依循与建构路径
课程.教材.教法
2024年06期

现代教学（2024年09期）

导出/参考文献
[1]郁利锋，. 弘扬银杏文化 培育杏品少年[J]. 现代教学 . 2024(09): 20-21.

PDF在线阅读

《弘扬银杏文化 培育杏品少年》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知